xxxx年——xxxx年小学三年发展目标和规划
一、学校基本情况：
xx镇xx小学创办于1933年2月，原为六龙乡中心小学，于1992年9月（六龙乡、荆源乡、瓯渠乡三乡合并为xx乡）变更为xx镇xx小学。xxxx年9月原xx中心、下徐小学、墩头小学三校合并为现xx中心小学，学校整体搬迁。学校有着80多年的悠久历史，形成了“开放自由、文明礼貌、尽职尽责、求实创新”的校风，“传道、授业、解惑，求实、求真、求新”的教风，“尊师、严谨、扎实、进取”的学风，已成为xx镇一所“教育质量高，学生负担轻，社会声誉好”的优秀农村小学。
学校现有学生278人，7个班级，有16位教职工，学历合格16位，合格率为100%，大专以上13人，高层次学历比例达80%以上；小学高级教师10位，占62.5%。xx县教坛中坚2名，学区教教坛新秀1名。这三年来本校教师共有100多人次获省、市、县、学区级奖，指导学生获奖共100多人次。
校园建设有规划、校园布局合理，有与办学规模相适应的教学用房，共设普通教室7个，实验室、仪器室、计算机教室、音乐室、图书阅览室、卫生室、档案室、校长室、行政办公室、教师办公室、广播室、少先队活动室、心理辅导室、体育室和多媒体教室等各1个。占地面积14009平方米，其中绿地面积为1332平方米，建筑面积为3273.33平方米。学校建有校园网络，建立了学校网站。学校共有计算机68台，多媒体小平台13套。学校拥有200m环形跑道4道，100m直跑道4道，有篮球场2个和排球场1个，并建有学校师生宿舍楼。
近年来教育教学成绩有较大的提高，入学率、毕业率和巩固率均为100%，综合体质测试达标率均达到95%以上，近视率控制在5%以下，至今无学生出现违法犯罪，无出现受行政拘留以上处理，无出现重大伤亡事故。
近年来，我校在县教育局的正确指导下，取得了较好的成绩，学校被评温州市II类标准化图书室、实验室、音乐室、美术室和体育室，xx县中小学生日常行为规范达标学校和xx县“廉风校园”先进工作单位，学区校务公开先进单位等，学生在各项竞比赛中屡获佳绩。现正在创建县级“绿色学校”做准备工作。各项规章制度比较完善，全体教职员工团结合作，受到上级有关部门和社会的一致肯定。
二、总目标：
我校三年规划的基本思路是：继承发扬xx小学严谨办学的优良传统，积极创建与学校相适应的管理机制：进一步明晰与教育发展相适应的办学思想；努力建设与教育发展相适应的硬件设施，努力建设与学生相适的环境设施；充分发挥合格＋特长的办学特色；加强队伍建设，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，结合我校优势确实有效地抓好青年教师的校本培训工作，继续做好教师校本研训项目培训，加强信息技术与其它课程的整合，进一步提高每个教师的信息技术运用水平；以管理的效率，服务的质量，教育的水平和设备条件的优势来鲜明我们的办学形象。为此，本着起点要高、立足要稳、长远建设、短期按排的工作方针，提出三年发展规划和目标，并号召全体教职员工，发扬主人翁精神，人人从我做起，勤奋进取，优质高效，为圆满完成三年规划的各项任务而贡献力量。形成以德育为核心，培养以创新精神和动手能力为重点的素质教育模式，建设具有一定规模的、开放性的、高标准、现代化的、有一定特色的县名牌小学。
三、具体目标：
1、努力建设与教育发展相适应的硬件设施，与学生相适的环境设施。加强教育教学基本设施建设，满足教育发展需求。三年中，多方筹措资金，改善办学条件。xxxx年创建县级绿色学校，xxxx年创建县级“美丽校园”，xxxx年创建县级文明学校。加强学校软件建设，添置必要的教学软件设施。三年中，对各室均按省标中心小学要求，添置各类教学资源设施、设备。
2、努力发展高标准、高质量的义务教育。积极落实小学办学宗旨，大力改善办学条件，扩大学校规模，争取在上级的支持下，逐步实现小班化教学，全面提高教育质量。努力为社会发展所需培养具有创新意识、动手意识、品德高尚的优质学生。稳定学校各种管理制度的调整和充实出现的波动，积极主动地加强硬件和软件的自查和建设，把有限的资源用在最需要处，优化资源配置。
3、深化素质教育，积极推进课程改革。努力优化学科课程、开发环境课程、强化活动课程，不断更新教师的教育观念；加强师德建设业务培训，坚持继续教育，培养一支高素质的教师队伍，确保课程改革取得一定的成果。管理的实质是对人主体性的开发。管理实效的基础在于人的自我管理，引导教职员工学习现代人的自我教育理论，开发自已，鲜明自我的意识，促进学校层次管理的真正到位。
4、建立并完善学校的管理制度。以法治校、规范办学，严格管理。形成学校尊师、勤奋的学风，科学严谨的教风，文明守纪、团结向上的校风，加强法制宣传教育，知法守法，提倡敬业奉献的精神。建设硬件、开发软件、挖掘潜件。多管齐下，形成民主、科学符合时代特点的管理模式。在坚持“人本”、“专业化”理念的基础上，规划学校优势发挥的进一步发展，在人事制度讲究“精诚”；在业务的领导能力上达到精通；在办学规模及发展方向上树立全员的“精品”意识。
四、重点工作：
1、加强骨干教师队伍建设。培养一大批高水平的骨干教师、学科带头人及名教师；积极支持教师参加继续教育，鼓励中青年教师通过脱产或函授提高学历，注重校本研训项目的培训和继续教育培训工作。转变教育观念，健全民主集中制和教职工代表大会制度，加快教育思想观念的现代化，强化教师运用现代教学手段的能力；注重师德教育，不断提高教育教学水平和育人质量。教师不但会运用现代媒体辅助教学，而且会适合自己教学所需的软件。打造一支作风过硬，品德优良的教师队伍，提高现有班子成员的思想素质和业务素质，并积极抓好对青年后备干部培养，把德才兼备、年富力强、威信较高的同志充实到班子中。
2、培养适应新时代要求的“四有”新人。在加强学科教学的同时，注重遵纪守法教育、养成教育，心理健康教育、体育、美育教育，培养科学意识。教育方法探索与改革着眼于培养学生学习的兴趣和方法。建立教育与社会实践相结合的机制，促进学生全面发展。鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养学生的综合能力。健全德育领导机构，加强德育工作队伍建设。完善管理体系，落实部门，科班任的德育工作责任。落实“五维”管理，完善学校、家庭、社会的教育网络。做到定期家访，定期召开家长会议。定期为学生及家长提供必要的辅导。结合实际，开展形式多样的专题教育活动，如爱国主义教育，理想前途教育，安全教育，环境教育，抵制“黄赌毒”教育，以促进学校精神文明健康发展。
3、加强基本建设，改善办学条件。
积极动脑筋、想办法对学校进一步规划建设。取得局的支持对学校各种仪器设施的配备。抓好校园文化建设，按校园文化建设规范要求，实现校园绿化、美化，净化，充分发挥好各种宣传教育阵地，为全面开展德育教育、法制教育、安全教育、禁毒教育、心理健康教育和环境教育等，提供场所。加强档案管理，严防档案遗失，杜绝混乱现象。
4、大力推进教育技术现代化。充分利用现有资源（宽带网进入了校园），以信息平台为依托，与上级部门和相关学校互通信息，实现相互学习、资源共享、共同发展。实现电子备课、电子管理。信息技术教育是我们今后三年的投入重点。媒体技术的应用，计算机网络的发展正在改变我们的旧有的教育模式，我们不能滞后，但也不要盲目，要努力创造条件，逐步改善我们的学习工具。要充实教师办公室的计算机，还要一步步地走进课堂，要力争建立校园宽带网，要丰富的教育资源进一步改善我们的办学；让媒体技术进一步提高我们的教学水平，让充足的网络信息进一步促进我们的学生发展。
5、积极推进学校内部管理体制改革。坚持以法治校和以德治校相结合，加强民主管理，抓住奖励性绩效工资考核分配契机，以事业单位岗位设置为平台，完善校内各项规章制度。强化学校教育教学改革，加强学校编制管理，合理确定人员结构比例并配置各类人员。改变单一固定编制结构，建立公开、公平、竞争、择优的上岗机制，建立完善有效的激励机制和约束机制，加强对教师聘任后的管理，实行高职低聘、低职高聘。
6、在现有的基础上，积极创建县文明示范学校。
以上六个方面所表述的规划目标，是一个逐步实现、逐步提高的过程。层次标准作为办学来讲有的没有可比性，但作为一种思想、一种实践却有深浅之创，实验学校的全体员工正在以创新精神、深入的实践为基础教育，为新一代的青少年成长，相信我们的努力，能完成这一规划，实现预期的目标。
五、学校发展的保障体系
学校的主动可持续发展，必须通过学校内部和外部两方面进行保障。
1、内部保障
（1）制度保障。进一步完善各项规章制度，使制度管理规范化、经常化、制度化；发挥教代会的作用，使教代会真正成为审议、民主监督、决策学校重大事项的重要机构。
（2）组织保障
真正做到分工明确，责任到岗，责任到人，形成合力。
（3）资源保障
加大经费投入，完善软硬件设施建设，使学校每一项设施都服务于、服从于学校的主动发展。
2、外部保障
（1）政策保障。通过政府对学校的政策优惠和倾斜，着力发展学校，改善学校办学条件。
（2）经费保障。学校将加大资金投入，调整经费使用结构，保障教师科研、教师培训、新课程改革，学生信息实践活动等各项工作的顺利开展。
（3）队伍保障。学校的主动发展关键在教师。教师的配备至关重要，期望能得到局领导对本校教师结构的特别关注，补充新鲜血液，使学校始终处于良性循环状态。
（4）生源保障。根据本乡大开发、大发展的具体情况，适时调整施教区，使学校的基本生源能得到有效保障，促进学校可持续的主动发展。
新形势新目标鼓舞人心，新征程新跨越催人奋进。让我们以党的十八大精神和“三个代表”为指针，以求真的态度，创新的精神，明确目标，团结一致，扎实工作，永不满足，认真完成我校三年发展规划制订的各项任务，开创我校教育事业的新辉煌。
xx县xx镇xx小学
二○一六年二月二十三日
文章