一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，贯彻学校“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。
二、工作重点
1、切实贯彻《中小学生守则(修订版)》及新《小学生日常行为规范》
本学期要继续加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容、要求，采取多种形式予以强化(如主题班会)，教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。
2、努力营造健康优美的校园文化环境，共建绿色校园。
本学期，学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、墙报，抓好校园、班容布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。
3、以少先队为主要阵地，以“体验”为主要方式，开展德育活动
上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。本学期，我们将继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级”评比，通过各类体验活动进行爱国守法、遵守法纪、环境保护、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时光等道德、理想、信念教育，让学生在实践中领悟认识，升华情感，内化行为。
4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作
班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。本学期，各班班主任要继续密切配合学校，与家庭、社区形成教育合力，结合本班实际开展教育管理工作，着力在本班建立良好的班风，指导、组织学生参与各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系。
5、优化课堂教学，把品德教育渗透到各学科之中
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，各学科教师在教学中应注意不仅使学生掌握基础知识，还受到良好品德的熏陶，形成健康的心理及人格。如在体育大课间活动的游戏中渗透安全教育、国防教育、合作教育、集体主义教育、环保教育等。
6、开展丰富多彩的课外文体活动，本学期要举行校田径运动会、广播操比赛等。
7、加强学校、家庭和社区的三结合教育。
家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式所无法替代的。本学期，学校要继续办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强。帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素质。定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，与学生家长保持经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。本学期，学校继续举办家长开放日，让家长参与学校活动，促进家长主动参与学术交流管理，形成“齐抓共管”的局面。
三、各月份德育工作重点
二月份：
1、新学期开学典礼热爱集体教育(组织形成良好班风)
2、明确学习目的，认真刻苦学习(抓学生行为规范，文明礼仪养成教育)
三月份：
1、安全教育(结合各年级学生年龄特点进行自我保护意识、交通等安全教育)
2、纪念“三·八”国际劳动妇女节，为母亲、老师做一件事。
3、学雷锋，献爱心活动(为受雪灾学校捐赠衣物、书籍、用品等)
4、出环境教育墙报：3月12日植树节活动，认识身边的植物(有关知识、故事、传说等)、3月22日世界水日、3月23日世界气象日宣传活动
四月份：
1、革命传统教育(清明祭扫烈士活动)
2、安全教育：用电、交通、防火等
3、卫生教育：饮食卫生
4、环境教育：4月22日“地球日”环保宣传活动
五月份：
1、尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节)
2、学科学，爱科学
3、理想教育：结合“五·四”青年节
4、法纪(安全)教育：用电、交通、游泳等
5、诚信教育(结合学习质量抽查等方面)
6、环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动
7、安全教育(消防、交通、防火、自我保护等)
8、迎“六一”班级举行活动
六月份：
1、健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育;如何正确与异性朋友相处(六年级)
2、学习目的教育：努力学习，不断进步
3、环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动;6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动
4、安全教育(消防、用电、交通、自我保护、游泳等)
5、公民道德教育、小学生行为规范教育
七月份：
学期末总结工作