南京六中舒琳
一、教材分析：
本课的教学内容是《初中信息技术》第一单元活动4“合作完成任务”的第二课时，教材中以“南京大屠杀”为范例，我认为这个主题不利于调动学生的积极性，为了结合并进一步增加学生的制作兴趣，我特意准备了以“飞翔的梦”为主题来完成杂志各部分的合并、添加页眉页脚以及页码的制作过程，从而提高学生的实际操作能力。
二、学情分析：
通过前面的学习，学生已经熟悉了Word的基本操作。初一学生求知欲较强，对计算机的学习兴趣浓厚，部分学生已经初步具备自学的能力，学生的计算机操作能力存在较大差异。
三、教学目标：
知识与技能：
1、学会插入文件的方法；
2、理解页眉页脚的含义和作用；
3、理解分节符的作用。
过程与方法：
1、掌握合并文件的方法和步骤；
2、掌握插入分节符的操作方法；
3、掌握插入和设置页眉页脚、页码的操作方法。
情感态度与价值观：
1、激发学生制作电子杂志的兴趣；
2、培养学生善于观察、勤于思考、乐于尝试的自学品质；
3、使学生在编辑电子杂志的过程中，体验成功的快乐。
四、教学重点：
1、汇总文件，完成文件的插入与合并；
2、插入和设置页眉页脚、页码的操作。
五、教学难点：
1、插入文件时，光标的定位；
2、插入分节符，在每节设置不同的格式；
六、教学方法：
任务驱动法：以任务为主线，让学生在完成任务的过程中，体验学习的乐趣；
自主学习法：让学生利用学件自主学习，参考学件中的操作步骤完成任务。
七、教学准备：
计算机网络教室（一人一机）；
多媒体网络教学系统；
教学课件及学件。
八、教学过程：（略）
详细内容请下载后浏览。
《汇总编排电子杂志》教学设计演示文稿.ppt
《汇总编排电子杂志》教学设计.doc
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