3、利用多媒体放像，把做好的图画展示给全体学生比较、评析、欣赏。
四、总结
总结学生在画画中所遇到的问题，教育学生要善于运用所学到的知识，要灵活运用，决不能死记硬背。
五、课外作业
自选语文课课文，根据其中描写的景物画几幅画。
课后小结
基本按照预定目标实现。
教学过程中应该多注意学生的差异性，让不同水平的学生都能发挥作用，各尽所长，又能都有所提高。
要注意发挥已掌握画图程序的同学的作用，让他们充当“小先生”，指导掌握不熟练的同学。
授课过程中，要及时掌握学生中出现的典型问题，拉出来典型解决，可以教师讲解，最好是“学生教学生”，既让会的同学示范和讲解，培养学生的能力。
本课最大的弊端是不易掌握课堂进度，尤其不能以小问题影响大的进度，教学是要注意把握分寸。
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