《无所不在的信息》教学设计
南京六中刘琛
信息是一个比较抽象概念,如果能在学习之初引领学生较好得把握信息的特征,体验到信息对我们生活、生产的重要性,并能较快地引导学生树立良好的学科意识,这作为新课标实验教材的第一节课来讲的确是非常重要的。
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