立新中学2005-2006年高三第一学期期末考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如须改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。一、（15分，每小题3分）1．下列加点字的读音全都相同的一组是A．佣工佣金佣人雇佣观点B．角质角力口角勾心斗角C．奢靡委靡靡费所向披靡D．暴露披露露宿藏头露尾2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．松弛观摩蓬头垢面顾明思义B．拖沓毒枭省吃简用未雨绸缪C．家具斡旋山洪暴发辗转反侧D．梗咽皈依恶贯满盈变换莫测3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。②天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众。A．委任不管推却B．委派尽管推却C．委任尽管推诿D．委派不管推诿4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。B．令人感到不可理喻的是：有的领导干部说的是“反腐倡廉”，做的却是“贪污腐化”。C．由于这栋楼房的施工单位偷工减料，墙体和楼板出现多处裂缝，结果祸起萧墙，造成严重的坍塌事故。D．福瑞建筑装潢工作室有经验丰富的专业美术设计师，作风严谨，技术精良，把居室交由他们装修，保管使您蓬荜生辉。5．下列各句中，没有语病的一句是A．你要是把正楷字没有练好，就迫不及待地忙着去练行书、草书，很难在书法艺术上有大的收获。B．科学和艺术都是人类心灵的精华，科学更重视逻辑思维，而艺术更重视形象思维，如果我们把这两者结合起来，就能取得更大的成就。C．由于中国青年报记者通过明察暗访采写的报道，为铁路部门的调查取证提供了许多相关的重要的线索。D．对两院院士历来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。二、（15分，每小题3分）阅读下面文言文，完成6——10题。王尊字子赣，涿郡高阳人也。少孤，归诸父，使牧羊泽中。尊窃学问，能史书。年十三，求为狱小吏。数岁，给事太守府，问诏书行事，尊无不对。太守奇之，除补书佐，署守属监狱。久之，尊称病去，事师郡文学官，治《尚书》《论语》，略通大义。复召署守属治狱，为郡决曹史。数岁，以令举幽州刺史从事。而太守察尊廉，补辽西盐官长。数上书言便宜事，事下丞相御史。初元中，举直言，迁虢令，转守槐里，兼行美阳令事。后上行幸雍，过虢，尊供张如法而办。以高第擢为安定太守。到官，出教告属县，威震郡中，盗贼分散，入傍郡界。豪强多诛伤伏辜者。坐残贼免。起家，复为护羌将军转校尉，护送军粮委输。而羌人反，绝转道，兵数万围尊。尊以千余骑奔突羌贼。功未列上，坐擅离部署，会赦，免归家。涿郡太守徐明荐尊不宜久在闾巷，上以尊为郿令，迁益州刺史。先是，琅邪王阳为益州刺史，行部至邛郏九折阪，叹曰：“奉先人遗体，奈何数乘此险！”后以病去。及尊为刺史，至其阪，问吏曰：“此非王阳所畏道邪？”吏对曰：“是。”尊叱其驭日：“驱之！王阳为孝子，王尊为忠臣。”尊居部二岁，怀来徼外，蛮夷归附其威信。迁东郡太守。久之，河水盛溢，泛浸瓠子金堤，老弱奔走，恐水大决为害。尊躬率吏民，请以身填金堤，因止宿，庐居堤上。吏民数千万人争叩头求止尊，尊终不肯去。及水盛堤坏，吏民皆奔走，唯一主簿泣在尊旁，立不动。而水波稍却回还。吏民嘉壮尊之勇节。（选自《汉书》，有删节）6．下列各项加点词语，解释有误的一项是A．少孤，归诸父孤：年幼时父母双亡B．坐残贼免坐：因犯……罪或错误C．奈何数乘此险乘：登上D．因止宿，庐居堤上庐：建造（临时居住）的房屋7．分别比较下列句子中“而”、“之”二字的意义和用法，判断正确的一组是①而太守察尊廉，补辽西盐官长而②尊供张如法而办③余方心动欲还，而大声发于水上①久之，尊称病去之②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走③吏民嘉壮尊之勇节A．“而”①②相同，“之”②③相同。B．“而”①③相同，“之”①②相同。C．“而”②③相同，“之”②③相同。D．“而”②③相同，“之”①③相同8．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是A．尊窃学问，能史书。B．除补书佐，署守属监狱。C．奉先人遗体。D．蛮夷归附其威信。9．以下句子分别编为四组，能够说明王尊尽职尽责的一组是①尊称病去，事师郡文学官。②尊供张如法而办。③复为护羌将军转校尉。④尊居部二岁，怀来徼外。⑤尊终不肯去。A．①②④B．③⑤C．②④⑤D．①③10．下列对原文的叙述与分析，正确的一项是A．王尊自十三岁踏上仕途，一直为官，虽几起几落，但正直忠诚、恪尽职守的本色没有变。B．王阳来到邛郏九折阪，认为不应冒生命危险登山路；王尊来到此地，认为王阳要当孝子，而自己要勇往直前。C．王尊带领千余骑兵突围攻打叛军，不仅没有获得功劳，反而因擅自变更整体部署被免除职务。D．太守举荐王尊，蛮夷归附王尊，东郡吏民称赞王尊，都因王尊勇敢有节操。第Ⅱ卷（共120分）注意事项：1．用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号三四五六七总分得分三、（18分）11．翻译下面文段中加横线的句子。（5分）书曰：前史有循吏，何哉?世使然也。汉武役繁奸起，循平不能，故有苛酷诛戳以胜之。粱兴，教民以孝悌，劝之以农桑。逮践皇极，以俭先海内，身服浣濯之衣，御府无文饰，宫掖无珠玑锦绣。每选长吏，务简廉平。武康令何远清公，以为宣城太守，盖良吏也。若夫酷吏，于粱无取焉。《梁书·列传第四十七·良吏》（1）教民以孝悌，劝之以农桑。(2分)译文：（2）逮践皇极，以俭先海内（3分）译文：阅读下面这首诗，完成12—13题长沙过贾谊①宅刘长卿②三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！[注：①贾谊：汉文帝时著名的政论家，因被权势中伤，不得大用，抑郁而死。②刘长卿：唐代诗人，因“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗为诗人第二次迁谪时所作。]12．下列对诗句的解说，不正确的一项是（）（3分）A．一、二句“三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。B．三、四句是围绕题中的“过”字展开描写的。“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色。C．五、六句作者先批评汉文帝对贾谊的薄恩，然后将矛头直指自己所在时代的统治者，批评他的昏庸无能。D．这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上还是着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我在。13．本诗最后一句表达了诗人怎样的情感？（4分）答：__14．补写出下列名句名篇中的空缺部分，并按要求回答问题。（任选两题作答，6分）①《锦瑟》是晚唐诗人_________的压卷之作。全诗体现了诗人“典丽精工”的风格，其颔联为___________，____________。②南宋诗人的《书愤》是诗人一生感情经历的艺术概括，“_________________，________________”抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。③苏轼的生活和创作，展现了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。虽然说《念奴娇·赤壁怀古》中“，一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味，然而，纵观苏轼这一时期的创作，像《定xxx》“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，”中于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客吟咏自勉的题材；也正因为如此，于宋词的“婉约”风格之外，文豪苏轼在词坛别开“”一宗。四、（12分）阅读下面的短文，完成15—18题①所谓名著，通常是指文学艺术中的经典之作。这些作品，按哲人的说法，都是“不可企及的高峰”。当然，这并不是说，它们在社会认识和艺术表现上已达到了顶峰，只是因为这些名著往往代表着一个时代文艺发展的最高水平。作家、艺术家以完美的艺术形式，把他们所处时代的辉煌与罪恶，他们特有的情感体验，都深深地镌刻在文艺的纪念碑上了。因此，那个时代虽然一去不复返了，但其完美的艺术表达和特有的情感体验，以及他们对那个时代认识的独特视角，却永远不能被取代、重复和超越。《红楼梦》之所以成为世界文学名著，就是因为曹雪芹以其如椽之笔，通过描绘一个家族的兴衰，把他生活的那个时代和他深刻的生命体验，无与伦比地生动地表现了出来。于是，《红楼梦》成了一座纪念碑，一座中国小说史乃至世界小说艺术发展史上的里程碑。后人不仅从中得到了很多历史的、审美的认识，而且对它包含的文化意蕴，至今也说不尽，道不完。②像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史是足可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。③名著需要重读。这不仅仅是因为它们经过时间的淘洗和历史的严格筛选，其本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提高，而需要获得新的情感体验与生命感悟。我这里所说的重读名著，乃是从文化历史发展阶段着眼的。仅就我们这些年龄稍长的人的亲身经历来说，在“xxx”前的一段时间和“xxx”期间，阅读心态是何等的不正常，阅读空间和环境是何等的狭小和残破。那种a的阅读定势，使我们只懂得给书中人物划分成分，或者千方百计地追寻作者的阶级归属和政治派别。那种b,使我们阅读名著时，到处搜罗数据，以理解时代背景。那种c的阅读公式，死死地套住我们的阅读思维。那种所谓“受阶级局限，如何如何”的万能标签，夺去了多少传世之作鲜活的生命，使人们对名著产生了多少误解！④新时期以来，名著重印，给读书界带来了从未有过的生气。但如何重读名著呢？我想，所谓“重读”，绝非“再读一遍”，也非多看几遍。如果仅仅停留于“看几遍”，那也许只是“无用的重复”。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读，而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多元多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格，否则仍可能导致重读名著的失败。15．下列说法，不符合第一段文意的一项是（）（3分）A．任何文学名著都是特定的时代的产物。B．凡被列入世界文学名著的作品，都是对整个世界的辉煌与罪恶作出深刻反映的作品。C．凡是文学名著都必须表达出作者特有的情感体验和作者认识他那个时代的独特视角。D．任何一部文学名著都具有完美的艺术形式和很高的审美、认识价值。16．从全篇看，第二段主要强调的是什么？（不超过15字）（2分）17．下面三句话，是从文中a、b、c三处摘出来的，根据文意将它们复原。（只需把序号填入下面的横线上）（3分）①“通过什么反映什么”来概括作品主题②以阶级斗争和阶级分析为经纬③刻板的经济决定论abc18．根据本文后两段的文意，完成下列两题。（4分）①新时期应具有的阅读心态是的，而“xxx”前的一段时间和“xxx”期间的阅读心态是的。②新时期应具有的阅读思维格局是的，而“xxx”前的一段时间和“xxx”期间的阅读思维格局是的。五、（18分）阅读下面的文章，完成19—22题美意朦胧①我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。②唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡的。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。然而，历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》《丽人行》《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，带着镣铐，怎么能跳好所有舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完善的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》，那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。③形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。④唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣。而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”信手拈来这两首唐诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒、万朵花。⑤红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而娇妍无比的唐诗，到今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青青竹林间的一个浣纱女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶独舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为纪游。而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，斑马鸣，生死、离合、荣辱、悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一娇妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。⑥我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽娇妍的万斛天光。19．怎样理解第二段中“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话？（4分）答：20．“形式精美的唐诗，迷失在朦胧中”是什么意思？请结合二、三段分两点加以说明。（4分）答：①②21．第五段中，作者还表现了唐诗的另外两个特点。它们是什么？这样表达有什么作用？（6分）答：①②22．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（）（）（4分）A．这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。B．作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定，而对近于桎梏的格律给以否定。C．对唐诗的广泛传播与流传，我国的举世无双的书法艺术功不可没。D．本文构思精巧，语言清新，首尾照应，表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。E．本文是一篇美学随笔，概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。六、（12分）23．阅读下面一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。（4分）（法新社雅典8月27日电）在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的“势力范围”。刘翔，这个21岁的上海大学生，成为第一个登上奥林匹克男子110米栏领奖台的中国人，并因此被载入史册。决赛中，从始至终一路领先的刘翔将对手落下了2米多，这种差距在奥运水平的此类比赛中是少见的。历史上，田径赛场上的短跑项目——100米、110米栏和200米始终是非洲裔和非洲—加勒比裔选手的势力范围。但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲—加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，让中国人乃至亚洲人在这向来被非洲裔和非洲—加勒比裔选手视为“私有领地”的项目中占得了一席之地。刘翔目前已把目光投向了xxxx年北京奥运会，他想在自己的家门口卫冕成功。从目前的情况看，他似乎有能力做到这一点。答：24．以“绝句”二字开头，重组下面的这个长句，要求不改变句子的原意，语句连贯、通顺。（4分）王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。改写句：绝句。25．仿照下面句子的形式，也围绕“一”字展开，仿写一段话。（4分。不重复例句内容，不超过80字。）种子绽出的第一颗嫩芽，新生儿发出的第一声啼哭，学龄儿童学写的第一个汉字……这些个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。七、（60分）26．阅读下面的材料，根据要求作文。当今社会，“亮点”一词使用频率极高。“亮点”，新版《现代汉语词典》解释为：①比喻有光彩而引人注目的人或事物。②比喻突出的优点。“亮点”一词引发了你哪些联想或思考？请以“亮点”为话题写一篇作文。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③除诗歌外，文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。2005——2006年高三第一学期期末考试语文试卷答案第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（15分，每小题3分）1．D[A“佣金”读“yòng”，余读“yōng”；B“角质”“勾心斗角”读“jiǎo”，“角力”读“jué”，“口角”可读“jiǎo”（意为“口边”），也可读“jué”（意为“争吵”）；C“奢靡”“靡费”读“mí”，“委靡”“所向披靡”读“mǐ”。]2．C（A顾明思义——顾名思义，B省吃简用——省吃俭用，D变换莫测——变幻莫测）3．B（“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思，强调的是派遣；“委任”是“派人担任职务”的意思，强调的是任命。“尽管”是一个表让步关系的关联词，表示姑且承认某种事实，下文是由此产生的相反的结果；“不管”是一个表条件关系的关联词，表示条件或情况不同而结果不变，它所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系的句子。“推却”是“拒绝，推辞”的意思；“推诿（推委）”是“把责任推给别人”的意思。）4．A（A颐指气使：指有权势的人随意支使人的傲慢神气；B不可理喻：形容愚昧或态度蛮横，不讲道理；C祸起萧墙：比喻内部发生祸乱；D蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己的题赠的字画等而使自己非常光荣。）5．B（A语序不当，“没有”应提到“把”前；C成分残缺，应删去“由于”；D不合逻辑，“贡献”与表示“慰问”联系不上）二、（15分，每小题3分）6．A（孤：年幼无父。）7．B（“而”①③表承接关系的连词，译为“接着”，②表修饰关系的连词，连接状语，不译；“之”①②音节助词，无义，③结构助词，定语标志，可译为“的”。）8．D（学问：学习求问。监狱：监管监狱事务。遗体：留给自己的身体。）9．C（①写王尊辞职求学③写王尊的任职情况）10．B（A王尊不是“一直为官”；C免职的原因是王尊擅离职守；D“太守举荐王尊”是因为清廉和才干。）第Ⅱ卷（共120分）三、（18分）11．（5分）①用孝悌来教化百姓，鼓励他们从事农业生产。（2分。评分标准：“以孝悌”1分，“劝”、“农桑”1分。）②到了登上帝位，皇上便在国内率先奉行节俭。(3分。评分标准：“逮”1分，“践”l分，“先”1分。)梁书说：前代有良吏，为什么？那是社会风气致使这样的。汉武帝徭役繁重，邪恶的奸人蜂起，良吏用平和的法则无法处治他们。因此就有暴虐的官吏用诛杀的刑法制服他们。梁朝建立，用孝悌教化百姓，鼓励他们从事农业生产。到了登上帝位，皇上便在国内带头奉行节俭，穿粗布衣服，官府没有华丽的装饰，内宫没有珠宝玉石锦绣衣物。每当选拔官吏，务必挑选廉洁公正的人。武康令何远清廉公正，（皇上）把他提拔做宣城太守，那（因为）他是良吏啊。如果是酷吏，在梁朝是不被选用的。12．C（3分。非直指，而是将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上。无先后之分，批评汉文帝时也就在暗讽唐代宗。）13．①对强加在贾谊和自己身上的不合理现实的强烈控诉。②对自身命运伤心哀惋的喟叹。（“何事到天涯”，可见二人原本不应该放逐到天涯。这里的弦外音是：我和您都是无罪的啊，为什么要受到这样严厉的惩罚！）（一点两分，共4分。意思对即可。）14．①李商隐庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃②陆游塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑③人生如梦一蓑烟雨任平生豪放（6分。每句错一字该句不给分。）四、（12分）15．B（3分）16．文学名著值得人们反复品味（2分，意思对即可）17．②③①（3分）18．①开放封闭（或不正常、僵化、凝固、扭曲）②多向多元多层次单向一元单层次（意思对即可）（4分，一空一分）五、（18分）19．①他使唐诗的形式美达到了极致（意思对即可给分）（2分）②他的诗成了后人写诗的金科玉律（或：他在律诗上的成就限制了后人的创造）（2分）20．①唐诗因过分追求形式上的完美而失去了创作活力。（2分）②因谋篇之难能而真正流传于口碑的不过三百篇，而且佳篇少于佳句。（2分）21．①意境美（形象、意象的朦胧美）；题材广泛（内容丰富，广泛地反映社会生活）。（4分）②形象、生动（1分）扣紧题意，充分展示唐诗的诗意美（1分）。22．AD（B作者并未否定格律C唐诗的传播与流传，与书法艺术无关E“朦胧美”不是唐诗的“共同”特点）（4分）六、（12分）23．例1：上海刘翔勇“跨”雅典好手；世界体坛劲刮中国旋风。例2：刘翔夺得跨栏金牌；奥运重划短跑格局（4分。要求突出新闻的两个特点，即刘翔的运动成绩和成绩的意义。对联形式的要求可比较宽泛。）24．绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维却把它运用得出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。（4分。句式运用恰当、语句连贯、内容无遗漏。）25．麦哲伦船队的第一次环球航行，南极大陆的第一个考察站的建立，人类的第一次登临月球……这些个“一”虽然千难万险，但却是智勇的象征，智勇的成果。（4分）七、（60分）26．评分标准参照高考评分标准。说明：一类卷：60——51分，以55分为基准分。二类卷：50——38分，以44分为基准分。三类卷：37——25分，以31分为基准分。四类卷：24分以下。①有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1至5分。②字数不足800的，每少50字扣2分。③错别字每3个扣1分，重现的不计，最多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分。④没有题目扣2分。⑤内容有严重错误的，提交阅卷领导小组处理。附译文：王尊字子赣，是涿州高阳人。少年时死了父亲，回到几个叔父那里，叔父让他在草泽中牧羊。王尊暗中学习求问，能读史书。十三岁时，他请求官府作了管监狱的小官吏。过了几年，在太守府任职，太守问他皇帝诏书要求作的事，王尊全都能回答。太守认为他与众不同，任命他补任书佐官，安排太守属下监管监狱事务。过了很久，王尊称病离开职位，侍奉郡文学官，并拜他为师，学习研究《尚书》《论语》，大略通晓了它们的主要内容。太守又征召并安排他在太守属下管理诉讼案子，做郡决曹史。过了几年，因皇帝命令地方官推荐人才，他被举荐为幽州刺史从事。接着太守察看王尊廉正，让他补任辽西盐长官。王尊多次上奏章提出对国家有利应办的事情，这些提议下传到丞相御史那里。初元年间，因敢于直言被举荐，提升为虢县县令，调任槐里地方官，兼任美阳县令政事。后来皇帝出行到雍州，经过虢县，王尊供应物品符合法制，并且办得好。王尊因政绩优等被提拔为安定太守。一到任，王尊发布教令，通告所属的县，威势震动郡内，盗贼不敢聚集而分散逃入旁边郡界之内，当地有势力的人大多受到严厉的惩处而服罪。王尊因被诉告犯伤害罪免官。后来从家中起用王尊，他又作了护羌将军运转物资的军官，负责护送军粮运输。后来羌人反叛，断绝了运粮道路，几万兵包围了王尊。王尊带领一千多骑兵突围攻击羌人叛兵。他的功劳没有列在上报朝廷的奏章中，因擅自离开命令驻守的地区而犯罪，赶上大赦，免罪回家乡。涿州太守徐明荐举王尊，说他不应长久在民间不任官职，皇帝让王尊做郿县县令，提升益州刺史。在这之前，琅琊郡的王阳做益州刺史，巡行州内区域来到邛郏的九折阪，感叹说：“一个人接受了先人留给自己的身体（就应当好好爱惜），怎么能多次登上这种危险的地方呢!”后来王阳因生病离开益州。等到王尊做益州刺史，来到这个陡山坡，问官吏道：“这里不是王阳畏惧的道路吗？”官吏回答说：“是的。”王尊大声对他的驾车人说道：“赶马向前跑!王阳要做孝子，王尊要做忠臣。”王尊居住在州内区域两年，安抚前来依附的部族，巡行外部环境，各部族百姓因他有威望和信誉都来归附。他提升为东郡太守。过了很久，黄河水大涨，淹没了瓠子段（地名）的金堤（堤坝名），年老体弱的人都跑了，恐怕水大决口造成灾害。王尊亲自率领官吏百姓，他请求用身体堵住金堤缺口，于是晚上住下，住在大堤上的临时房子里。官吏百姓成千上万人争着磕头求王尊离开危险之地，王尊终究不肯离开。等到水势大涨堤坝毁坏，官吏百姓争相奔逃，只有一个主簿在王尊旁边哭，王尊站着不动。后来洪水渐渐退去回落。官吏百姓赞美王尊，认为他勇敢有节操。