第I卷（选择题42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音，完全不同的一组是
A．悼念泥淖桨棹绰绰有余掉以轻心
B．蝎子谒见揭发歇斯底里竭尽全力
C．洪水拱让供奉哄堂大笑烘云托月
D．汲水吸取极顶岌岌可危负笈从师
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．申冤走途无路励精图治欲加之罪，何患无辞
B．妨碍养尊处优矢口否认道不同不相为谋
C．陷井焕然一新气宇轩昂醉翁之意不在酒
D．厮守混淆视听咎由自取麻雀虽小，肝胆具全
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①陈水扁之流通过“公投立宪”的方式，把台湾从中国分离出去，这是行不通的。
②“神舟”五号载人飞船发射成功，极大地了中国人民的爱国热情。
③到目前为止，中国还没有发现疯牛病，但有关部门已加强了措施。
A．妄图激励防治B．企图激励防范
C．企图激发防治D．妄图激发防范
4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是
A．现代的年轻人大多是独生子，父母往往把他们放在“温室”里培养，这种做法是不
行的，应该让他们多经风雨，见世面。
B．单纯地讲，一个单位裁减几个人的确算不了什么，但在现行的体制下，这是牵一发
而动全身的事，一不小心，会招来很多的麻烦。
C．魏明伦真是妙手回春，他改编的《潘金莲》，将传统小说中的一个荡妇，变成了一
个追求妇女个性解放的新形象。
D．为什么国有企业难以遏制管理局对国有资产的巧取豪夺？关键在于缺乏制度化约
束，权力失去监督。
5．下列各句中没有语病的一句是
A．人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方
式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。
B．目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损
害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
C．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范
意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建
设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
6．下列句子中标点符号使用不正确的一句是
A．唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”，苏轼赞之为“文起八代之衰”。
B．套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？
C．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。
D．年味谈了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？
二、（12分，每小题3分）
阅读下文，完成7—10题
“东突”——历史与现实
长期以来，尤其是20世纪90年代以来，有一批民族分裂分子想通过暴力恐怖的手段，把新疆从中国分裂出去，建立所谓的“东突厥斯坦”（也称“东土耳其斯坦”），我们称之为“东突”恐怖分子。
突厥是历史上的一个游牧民族，曾在中亚一带建立了东、西两个突厥汗国。8世纪中叶，东、西两个突厥汗国相继灭亡，其后裔列入到了其他民族之中。西突厥的两个部落迁到小亚细亚半岛定居，他们的后代建立了辉煌一时的奥特曼伊斯兰帝国。第一次世界大战后，在其废墟上建立了土耳其共和国。11世纪以后，有的史籍上提到的“突厥”已不限定于原先的突厥人，而是对一切操阿尔泰语系突厥语族诸民族的共称。与这一概念相关的“突厥斯坦”是一个地名，在锡尔河边，原本是泛指中亚古突厥人的发祥地。19世纪末有人主张把生活在博斯普鲁斯海峡至阿尔泰山脉之间的所有操突厥语的民族组成一个统一的“突厥帝国”，进而有的人把新疆称为“东突厥斯坦”，以达到分裂中国的目的。
19世纪中期，阿富汗人哲马丁鲁提出了联合所有伊斯兰教国家，创立统一的伊斯兰政治实体的主张，这是泛伊斯兰主义传播的开始。在沙俄统治下受泛斯拉夫主义压迫的鞑靼人，为了独立，主张建立统一的突厥帝国，于是泛突厥主义运动也开始兴起了。受这两种思潮的影响，20世纪初，新疆开始出现鼓吹建立“政教合一的东突厥斯坦”的分裂势力，并于30年代初在喀什建立了“东突厥斯坦回教共和国”。这个政权仅存在于三个月，但它成为东突厥斯坦独立运动的开始，新疆的民族分裂主义一直承袭至今。
“东突”分子目前主要有两个活动中心，一个在西方（主要集中在德国、意大利），另一个在中亚（主要在哈萨克斯坦、吉尔吉斯等国）。爱极端主义，分裂主义和国际恐怖主义三股势力的影响，20世纪90年代，“东突”分裂势力开始建立恐怖组织，使用爆炸、暗杀、纵火、投毒、袭击等手段，在境内外策划和实施了一系列血腥恐怖的暴力事件。据不完全统计，自1990—xxxx年，“东突”恐怖势力仅在新疆境风制造了200多起暴力事件。造成160多人丧生，440多人受伤。尽管“东突”恐怖势力组织比较分散，并受到相关各国的打击和压制，但它已成为威胁我国社会治安、领土完整和主权独立的潜在力量。我们要借国际反恐的形势，不遗余力地铲除这些恐怖分子和分裂势力。
7．下列对“东突”的说明，不正确的一项是
A．“东突”是“东突厥斯坦”或“东土耳其斯坦”民族分裂势力的简称。
B．“东突”分裂势力的目标是在新疆建立“东突厥斯坦”，从而达到分裂中国的目的。
C．“东突”分裂分子都是历史上东突厥汗国的突厥人分散到各地的后裔。
D．“东突”分裂分子目前主要的活动中心在国外：一个在西方，一个在中亚。
8．下列对“东突”分裂势力产生及猖獗的原因的分析，不正确的一项是
A．“东突”分裂分子都信奉伊斯兰教，他们受泛伊斯兰主义思潮的影响，主张建立统一的伊斯兰政治实体。
B．“东突”分裂分子属于阿尔泰语系中的突厥语族，受泛指突厥主义思潮的影响，主张建立统一的突厥帝国。
C．受到极端主义、分裂主义和国际恐怖主义三股势力的影响，“东突”分裂势力已经向恐怖组织方向发展。
D．“东突”分裂势力产生的最直接的根源，是这些操阿尔泰语系的突厥人受到了泛斯拉夫主义的广泛压迫。
9．下列说法不符合文意的一项是
A．第一次世界大战后成立的土耳其共和国是西突厥人的后裔在奥特曼伊斯兰帝国的废墟上建立的。
B．“突厥斯坦”最初的意思是指一个地名，在现今中亚的锡尔河河边，是古突厥人的发祥地。
C．新疆的民族分裂主义可以追溯到20世纪初。最明显的标志是30年代初在喀什建立了“东突厥斯坦回教共和国”。
D．“东突”民族分裂势力之所以承袭至今，主要是受到了国外势力的支持和外国政府的纵容。
10．根据文中提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．鞑靼人和突厥人都是属于阿尔泰语系中突厥语族的民族。
B．在历史上突厥人曾建立过从博斯普鲁斯到阿尔泰山脉之间地域辽阔的“突厥帝国”。
C．30年代初新疆民族分裂势力在喀什建立的“东突厥斯坦回教共和国”是属于政教合一的国家。
D．只要“泛伊斯兰主义”、“泛突厥主义”两种思潮和“极端主义、分裂主义、国际恐怖主义”三股势力依然存在，新疆民族分裂势力是不会根除的。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
郭崇韬
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，以材干见称，庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬曰：“吾位兼将相，禄赐巨万，岂少此邪？今藩镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩祛射钩之人也。今一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中署湿不可居，思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。
明年征蜀，议择大将。乃以继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎。延嗣大怒，因与从袭等共构之。延嗣还，因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦圭至蜀，视崇韬去就。颜圭以告刘皇后，刘皇后教颜圭矫诏魏王杀之。
当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，崇韬父讳弘，革等即因他事，奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然，其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！
——《晋书•郭崇韬传》
注：斩祛射钩：祛。袂；钩，衣带之钩。意谓旧怨。
11．对下列加点词的解释，不正确的一项是
A．定州王都引契丹入寇寇：敌人
B．藏于私家，何异公帑。帑：国库里的钱财
C．由是谗间愈人间：离间的话。
D．因与从袭等共构之构：图谋
12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．为王都以利诱之耳则遣从事以一少牢告庙
B．契丹之来，非救文礼人非生而知之者
C．晋兵围张文礼于镇州或脱身以逃，不能容于远近
D．因言蜀之宝货皆入崇韬然后践华为城，因河为池
13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．契丹来犯，郭崇韬认为应该乘士气高涨之机，主动迎战，庄宗采纳了他的建议，果然打败了契丹。
B．郭崇韬进入洛阳后，开始接受别人的贿赂，在故人子弟的劝谏下，他把收受的钱财都献出去了。
C．庄宗建造高楼避暑，郭崇韬认为不能只图一个人享乐，力谏不可，宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。
D．向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有，并有谋反的意图。庄宗对此大怒，马彦圭假传圣旨让魏王处死了他。
14．联系全文看，下面对文言文最后一段的议论的理解，不正确的一项是
A．作者认为，郭崇韬当权时，把弘文馆改为崇文馆，以避父讳的做法值得非议。
B．郭崇韬自认为是郭子仪的后代，路为其墓地时，下马痛哭，作者对此不以为然。
C．郭崇韬尽忠国家，征蜀时，军政大事都由他决断。能破蜀，他功不可没。
D．破蜀后，郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮。作者认为这种举动体现了他的大志。
第II卷（共108分）
四、（18分）
15．把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。（3分）
译文：
（2）因与从袭等共构之。（2分）
译文：
（3）欲因以绥来之，可谓有志矣！（3分）
译文：
16．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
（1）“潮浇夜江斜月里”中用一“斜”字，好极，既有景，又点明了时间——将晓未晓的落潮之际。除此之外，这一“斜”字对思想感情的表达有何作用？（3分）
（2）若把“两三星火是瓜洲”中的“星火”换上“枫桥夜泊”诗的“渔火”好不好呢？为什么？（3分）
17．补写下列名句篇中的空缺部分。（任选四句，4分）
（1）静女其姝，俟我于城隅，爱而不见，。（《诗经•邶风•静女》）
（2）亦余心之所善兮，。（屈原《离骚》）
（3），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（4），蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
（5）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。，。
（苏轼《赤壁赋》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
那天晚上看王小丫主持的《开心词典》，我流了泪。
是那个人感动了我。他的家庭梦想是为了家人，几乎没有自己一件东西。他有一个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机送给妹妹。王小丫问，那你怎么送给妹妹？他说，我再要两张去加拿大的往返机票，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这里，我就有些感动，主持人王小丫也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，父母有了电脑就可以给远在万里的妹妹发邮件，妹妹也能及时把思念寄回家。
要实现这三个家庭梦想，必须全部答对12道题，谈何容易！当主持人问他，有把握吗？他笑着应道，当然。神情是那样的轻松、自信！还好，开始几题很顺，看来他真挺有实力的。可是，答到第6题时他就卡壳了，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，他说，他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。
答题依然在继续，气氛也越来越紧张。答到最后一题时，我的手心里已是一把的汗，心也快跳出来了。我想，仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，现场的观众和所有电视机前的观众，一定都像我一样默默为他加油，盼着他能实现梦现！
最后一题出来了，是有关水资源的，答案六选一，又偏又难。
他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了王小丫提醒他抓紧时间，因为连念题在内只有短短的30秒钟！
他沉默了一地儿，好像是努力地镇定自己，然后不紧不慢地问妹妹：“妹妹，你想爸爸和妈妈吗？”“想呀，当然想！”妹妹急切地说。坐在电视机前的我着急了，都什么时候了，怎么还说这没边没沿的话？难道他要放弃这最后的冲刺吗？真急人！真可气！
“那就让爸妈去加拿大看你好吗？”又是那不紧不慢的声音。妹妹说：“那太好了！真的吗？”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就要实现了。”这时30秒的时间也到了。
天啊，我一下子全明白了，这道题的答案他早就胸有成竹！他只是想借这个电话听听妹妹的声音，只是想早一点儿同自己最亲爱的妹妹分享成功的喜悦！我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超常的冷静。
果然他答对了！整个现场顿时掌声雷动，经久不息。我还看到不少人泪流满目，包括他的父母。王小丫也难掩自己的激动：“我还从来没有见过像你这样的选手。”是的，从来没有谁取得这样的成功，从来没有谁给人们如此之大的喜悦和震撼！
我一直以为只是“情”是美丽动人的，比如爱情、亲情、友情。没有想到智慧也会如此美丽动人！它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好的晚上，轻舞飞扬。
18．“是那个人感动了我”，“他”能够感动“我”的主要原因是指什么？（6分）
答：
19．当现场观众帮助他答对了第6题时，他为什么沮丧？可以看出他个性的哪一个侧面？（4分）
答：
20．文中说“从来没有谁取得这样的成功”，他的成功有何不同？（4分）
答：
21．下面各项是对文章的分析，选出有错的两项（4分）〔〕〔〕
A．本文开头简洁明了，是全文的总起。“我流了泪”紧紧抓住了读者的心：一台知识类节目何能如此？使读者有兴趣看下去。
B．“他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有自己一件东西”，表现了他具有舍己为人的高尚品质。
C．“他使用了最后一条求助热线”这一部分写得非常成功。通过“我”的心理活动描写和现场气氛的渲染，很好地表现了人物的个性。
D．本文通过一台电视节目的记叙，歌颂了亲情的伟大，立意很有新意。
E．结尾一段就事展开议论，发表看法，点明了文章的主旨。
六、（12分）
22．提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片”下定义。（3分）
（1）名片是一种比较小的硬纸片。
（2）名片主要起自我介绍作用。
（3）名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。
（4）名片一般在与人交往的场合使用。
答：
23．请从下面的文字中，提炼出一个观点。（3分）
在校园里，无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说，其实在哪里考试都是一
样的。不想作弊的人就算没人来监考，也不会去弄虚作假。相反，想作弊的人，就算有人监
考，也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考，考生做的都是两份相同的试卷：一
份是文化考试卷，一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别，那也只是无人
监考的诱惑更大一些，比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己，做出一些
傻事。
答：
24．仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。（6分）
提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电
信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。
宣传语：情系中国，连通四海。
（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：
七、作文（60分）
25．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，
房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗？”弟子说：“会的”。大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”
这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不
是相反。
请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。