以下是中国学科吧（jsfw8.com）为您推荐的2013年部分地区中考数学网格型问题试题汇集，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2013年部分地区中考数学网格型问题试题汇集
7.(2019湖北荆州，7，3分)下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是()
【解析】本题属于中考中的网格问题，本题考察了勾股定理、勾股定理的逆定理、相似三角形的判定，根据勾股定理得,根据勾股定理的逆定理可判断△ABC为直角三角形，∠ABC=90°，,在四个图形中，显然答案B中的三角形为直角三角形且两条直角边的比为1:2.
【答案】B
【点评】本题属于中考中的网格问题，本题考察了勾股定理、勾股定理的逆定理、相似三角形的判定。
26.((2019江苏泰州市，26，本题满分10分)如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1，然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2.
(1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算)
(第26题图)
【解析】1)作已知图形的平移图形，需找准平移方向和距离，再作出图形;将已知图形的旋转，需看清旋转中心、旋转角和旋转方向;(2)观察可知，线段AC变换到A1C2过程中所扫过部分为两个平行四边形和圆心角为45°扇形，求其面积较易.
【答案】(1)画图略;
(2)扫过区域的面积=4×2+3×2+=14+
【点评】平移、旋转作图经常在网格中来实现，作图方便，又能体现学生活学活用相关知识的能力，是近几年来新兴的试题.本题主要考查几何变换中的平移与旋转相关知识，只要理解与掌握平移及旋转的定义及性质，作出几何变换后的图形就非常容易了.实际上，图形的变换就是转化为关键点的变换，抓住平移的两要素(平移的方向与距离)与旋转的三要素(旋转中心、旋转方向和旋转角)，是解决本题的关键.
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7.(2019湖北荆州，7，3分)下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是()
【解析】本题属于中考中的网格问题，本题考察了勾股定理、勾股定理的逆定理、相似三角形的判定，根据勾股定理得,根据勾股定理的逆定理可判断△ABC为直角三角形，∠ABC=90°，,在四个图形中，显然答案B中的三角形为直角三角形且两条直角边的比为1:2.
【答案】B
【点评】本题属于中考中的网格问题，本题考察了勾股定理、勾股定理的逆定理、相似三角形的判定。
26.((2019江苏泰州市，26，本题满分10分)如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1，然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2.
(1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2;
(2)计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算)
(第26题图)
【解析】1)作已知图形的平移图形，需找准平移方向和距离，再作出图形;将已知图形的旋转，需看清旋转中心、旋转角和旋转方向;(2)观察可知，线段AC变换到A1C2过程中所扫过部分为两个平行四边形和圆心角为45°扇形，求其面积较易.
【答案】(1)画图略;
(2)扫过区域的面积=4×2+3×2+=14+
【点评】平移、旋转作图经常在网格中来实现，作图方便，又能体现学生活学活用相关知识的能力，是近几年来新兴的试题.本题主要考查几何变换中的平移与旋转相关知识，只要理解与掌握平移及旋转的定义及性质，作出几何变换后的图形就非常容易了.实际上，图形的变换就是转化为关键点的变换，抓住平移的两要素(平移的方向与距离)与旋转的三要素(旋转中心、旋转方向和旋转角)，是解决本题的关键.
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