[编辑推荐]根据广大考生的需求，中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道现整理了一年级体育第十八课时说课稿，欢迎大家进行!
一年级体育第十八课时说课稿
教学内容：
1、200-400米自然地形跑走交替
2、无窝的兔
教学目标：
1、对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式;
2、动的兴趣的爱好，形成坚持锻炼的习惯;
3、扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度;
教学重点：学习自然地形跑走交替的基本技术技能;
教学难点：学生下肢协作配合能力;
(课前准备)场地：一个排球场地;
课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量
收
心
热
身
导
入
情
节
7-9’一、课堂常规
11、整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、模仿操
(1)兔跳
(2)袋鼠跳
(3)象形
(4)猴子摘桃一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天我们要来学习跳单、双圈和体侧传递球
3、步入课堂
二、模仿操
(1)导入：小朋友，动物园里的动物可有意思了，不信去瞧瞧……
(2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范，进行点评一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
(1)紧跟教师思路
(2)了解观察具体示范动作
(3)集体练习，针对不足加以纠正组织：
要求：精神饱满，注意力集中
小
小
故
事
情
节
发
展
10-12’一、学习本领：
200-400米自然地形跑走交替
方法：把全体学生排成一排，跟在教师后面，教师根据操场的地形进行走跑交替的练习，教师走，学生也跟着走，教师跑，学生跟着跑以此类推，达到预期的教学目一、学习本领：
200-400米自然地形跑走交替
(1)导入：同学们，今天老师要带你们去爬山，山上有些地方可以跑，有些地方只能走……(2)老师讲解具体做法和要求：走跑时要根据老师的指示，走就不能跑，跑就不能走。
(4)教师观看学生练习，并及时地进行纠正一、学习本领：
200-400米自然地形跑走交替
(1)学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题;
(2)学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
(3)对不到位的动作加以纠正组织：(如图)
注意;长方形的四条边是用来走的，圆形的弧线用来跑，走跑交替
要求：根据要求认真进行练习
小
中
升
华
15
---
17’二、无窝的兔
方法：球必须经体侧用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快队为胜。
规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递，二、无窝的兔
(1)导语：有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏，让我们加入他们的队伍中去吧……
(2)教师讲解具体方法并示范
(3)组织学生进行练习比赛
(4)针对比赛的事不足加以纠正二、无窝的兔
(1)了解具体故事情节
(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
(3)学生
分组练习比赛(4)针对比赛的不足加以纠正，并小结组织：
要求：认真游戏，兴趣盎然，遵守游戏规则和方法。
中
大
尾
声
恢
复一、课后小结
二、师生告别一、教师作小结
二、宣布下课一、教师作小结
二、师生告别组织：成四路纵队集合
小
预计练习密度：20%;预计最高心率：125次/分
以上就是一年级体育第十八课时说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!
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