关于我身边的好老师的8篇范文
第一章：我身边的好老师
我是一个胆小的男孩。 当我看到陌生人时，我通常都是在父母提醒后才给他们打电话。 大家都说小学生最怕的是老师，这话一点也没错。 我的学习成绩、课堂纪律、日常表现等都是通过班主任的渠道传播的，然后我的父母就知道一切，所以班主任是我最害怕的。
当我进入三年级时，班上来了一位新的女老师。 她是我的班主任——严老师：她个子不高，有点胖。 她笑起来的时候，眼睛是弯的，鼻梁是高的。 他戴着一副金丝眼镜，头发扎成马尾辫，说话缓慢而亲切，并不像我想象的那么威严。 总体来说，他看起来很温柔。
严老师给我们上语文课。 她上课很认真，有自己的一套教学方法。 她仔细地为我们分析每一篇课文，然后要求我们在文章中的漂亮句子和单词下面划线，并通过反复抄写、听写和解释，然后用所学的单词和美丽句子写一篇小作文。 我觉得这样学到的知识很扎实，不容易忘记。 严老师非常重视作文的质量。 为了让我们写出好的作文，她不仅经常读好文章给我们听，还亲自挑选、阅读许多童书推荐给我们。
记得有一次，上课时，我的右鼻孔突然流鼻血。 老师发现后，立即让同学陪我去医务室用棉球止血。 下课了，严老师来了。 她了解情况后，让我举起左手，头向后仰。 她说这样可以更快地止鼻血。 而且，他还告诉我很多常识和在外面不小心流鼻血怎么办的小窍门。 这时，严老师的眼神里充满了对我的关心，说话的语气和动作让我第一次感觉到老师其实很像我的妈妈。
我渐渐地开始喜欢我们的班主任了。 我很认真地听严老师的课，我的考试成绩和作文水平也提高了很多。 究其原因，当然与她的夸赞和夸奖是分不开的。 ，渐渐地，我不再那么害怕她了。
有一次课间休息，班上几个女生正在玩“扔沙包”的游戏。 严老师站在走廊里看着。 当我观察时，我注意到她在微笑。 当我看到她笑的时候，我也跟着笑了。 ，我以为她此刻可能很怀念自己的少年时代，突然觉得她是我们中的一员，我开始觉得这个老师是多么的可爱。 这个笑容对我来说太重要了。 看来我从此不再害怕老师了。 经过这件事，我对这位老师越来越尊敬，也许不仅仅是尊敬，更多的是爱。 也许很多年后，当我上中学或大学时，我还会记得这个笑容。
新学期即将开始，我即将进入四年级。 我真的很期待看到严老师回到我们的教室，抓起粉笔用力写字。 教师节马上就要到了，我想对她说最常见的一句话：老师，祝您教师节快乐！
第二章 我身边的好老师
我身边有一位好老师。 当我遇到困难的时候，只要想到她，我就会有勇气去面对困难。
小学五年级的时候，不知道为什么，我突然厌倦了这种枯燥的学习。 因此，我不再努力学习，因为无论我如何努力，我都无法满足父母无休止的要求。 随着我成绩的提高，他们对我的要求也越来越超出我的能力范围。 因为我的摔倒，我的成绩就像折断翅膀的小鸟一样跌到了垫底。
然而，父母并没有因为我成绩的下降而降低对我的要求，甚至让我望而却步。 从那时起，我就对他们失望了。 他们从来没有考虑过我的感受。 他们知道他们关心我的成绩，但他们从不问我是否累了。 我也知道他们这样做是为了我好，但我需要的只是一点鼓励，而不是打骂。 在他们眼里，似乎我的成就就是他们的儿子，而我只是一朵浮云。
那时，我曾经想过离家出走，甚至自杀，但我还没有勇气去做。 由于我的成绩下降，父母开始限制我的自由，如果我没有达到他们的要求，他们就会打骂我。 那时我感觉自己的人生道路一片迷雾，再也看不清前面的路了。 这是一片广阔的白色。
这一刻，她走进了我的世界。 我读了她的书，里面有很多和我一样困惑的朋友，但在她的帮助下，他们都走出来了，找回了以前的自己。 于是我试着给她写了一封信，当我收到回信时我非常兴奋。 那封信也让我走出了迷茫……
我至今还保留着那封信。 每当我遇到困难时，我都会把它们拿出来看看，我就会有勇气再次面对困难……
成功是跌至失败谷底后反弹的高度。
第三章 我身边的好老师
有人说，教师是辛勤培育祖国花朵的园丁。 也有人说，老师就像红蜡烛，燃烧自己却照亮别人。 是的，这一切都是如此真实。 老师们在奉献自己，但我们却不能为老师做任何事。
李老师本身也是一位母亲。 她把班上的每一个孩子都当作自己的孩子一样对待。 她是一位慈祥的母亲，希望自己的每一个孩子都能健康成长。 虽然李老师平时陪伴女儿的时间不多，但李老师每天都有足够的精力去照顾、抚养、培养班里的70多个孩子。 每一次的活动都是那么的充满活力。 ，充满激情，很好地调动了孩子们学习技能的积极性。 这是李老师最希望看到的，也是值得李老师学习的。
记得有一次，李老师的亲戚生病了，住在医院里。 李老师本可以向学校请假照顾亲戚，但李老师没有这样做我身边的好老师作文，因为缺课会直接影响我们的成绩。 于是她就放弃了这样的想法。 李老师一大早起床，然后把准备好的饭菜送到医院，又匆匆赶到学校给我们上课，中午又赶回家做饭，然后又送到医院。 他一天的大部分时间都在忙碌。 ，李老师赶回学校批改笔记本。 放学后，李老师拖着疲惫的身体回到家。 这种生活“习惯”已经持续了几个星期，但李老师却没有丝毫抱怨。 课堂上，李老师仍然认真地教我们语文。 教我们如何做人。
啊！ 老师是一位园丁，为培育祖国的花朵而辛勤耕耘，无私地奉献着她所有的荣耀！
教育不是用难听的声音去咒骂人，而是用那甜美的声音、真诚的话语去感动人的内心。
李老师的脊椎一直不好，尤其是下雨天，疼痛难忍，但她并没有因此而停止复习笔记本。 有一次，李老师的脊椎又疼了，李老师就去医院按摩。 医生说只有多休息才能好起来，但李老师每天都要批改作业，休息就更难了。 但李老师还是没有毁掉我们的一堂课。 如果你生病了，你会做一些伤害你的事情吗？ 显然不是，但李老师坚持要改正笔记本。 李老师坐在病床上，还拿着一支红笔，认真地批改着我们的作文。
啊！ 老师是一位园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
我们是祖国的花朵。 花朵需要园丁辛勤的浇水和施肥，而我们却在春天的感召下蓬勃生长。 如果你问为什么我们长得这么好，答案是园丁的精心照料。
对于花卉来说，园丁是必不可少的。 对于我们来说，老师是不可或缺的。
我们身边有很多好老师，他们都把最好、最丰富的光芒照耀在我们身上。 知识像甘露一样洒在我们身上，让我们一天天茁壮成长。
这就是李老师的样子，无私地付出，毫无怨言地为我们付出。
老师是一位园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。 老师就像一支红蜡烛，默默燃烧自己，却照亮别人。
第四章 我身边的好老师
仰望蔚蓝的天空，我在心里问自己：我心目中的好老师是什么样的？ 答案有很多：细致？ 平易近人吗？ 幽默？ 可亲？ ……经过五年与师生的相处，我恍然大悟：我心目中的好老师就在我身边，她就是我的语文老师——陈海红老师。 陈老师有一双大眼睛，仿佛会说话。 课堂上，她富有表情的眼神和悠扬的语气是那么令人着迷； 课后，她经常在同学中讲述精彩、感人的故事，让人身临其境。 每当同学成绩下降时，她都会用鼓励的目光代替严厉的训斥。 考试不及格的学生常常会看到老师鼓励的目光，听到老师亲切的讲解，他们从心底里发誓要尽快赶上自己的成绩……因此，同学们喜欢非常喜欢她。 在我的印象中，陈老师总是为我们担心。 那天，我早早来到教室，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色很黄。 突然看到讲台上有一杯白开水和一包退烧药，他不停地咳嗽。 但陈老师仍然认真地教我们，还不时咳嗽。 然而，有几个男生并没有注意到陈老师生病了，还和其他同学说话，只好请陈老师提高声音来教学。 我明显感觉到陈老师已经很累了，但她仍然坚持把课讲完。
放学后，我打扫完教室。 那时已经很晚了。 当我背着书包经过语文办公室时，发现陈老师正坐在电脑前喝着药，抄着明天上课的资料。 看着陈老师辛勤的背影，一种感激之情涌上心头。
我们陈老师也很怀念任何一个好习惯的培养。 记得有一次期末考试，我的成绩很不理想。 陈老师把我叫到办公室，和我分析了我表现不佳的原因，并对我说：“你的基础还不错，只是这次你的字写得不好。” 是我不够认真，没有仔细看题。 该勾的地方没勾，不该勾的地方也没勾。” 听了这话，我心里有些不满，但又不得不承认老师说得对。 这时，老师语重心长地对我说：“孩子，别小看考试成绩，它可以看出一个学生是粗心还是细心，我们一定要注意这些细节，注意生活中的点点滴滴。”这样才能把事情做好。” 我觉得老师说的有道理，所以我就按照老师说的做了。 果然，我从来没有因为写作而受到过惩罚。 渐渐地，我养成了细心观察生活的习惯，写作水平也随之提高。
当我谈论陈老师的优秀时，我不是一天一夜就能说完的。 还记得有一次放学后，你和我们班的家长在校门口说话。 每次提到一个名字，你都会评论他在学习上的优点和缺点。 你把事情的经过详细地向母亲汇报了，父母听后连连点头。 他们说的最多的一句话就是，“是的，陈老师，我的孩子就是这样……”说起我的时候，他还指出我考试了。 当我听着课堂上的得失时，我很感动，因为我自己都忘记了，没想到老师还记得。
我们班有53名学生。 陈老师其实对我在某单位的得失记得清清楚楚。 多么细心的老师啊。 她把我们每个人都记在心里。 她看到的就是我们每个人。 改进！
这样的老师我们怎能不喜欢呢？
陈老师永远是我心目中的好老师，也是我除了父母以外相处时间最长的老师。
第五章 我身边的好老师
当我走进这个新校园时，我时常能闻到桂花的芬芳，看到蝴蝶飞过，或静静地聆听蝉鸣虫鸣。 我发现以前嬉闹、喧闹的环境变了； 我在中文书籍上看到了陌生的台词。 文言文，当我听到录音带里高深的英语句子，或者数学书上复杂的概念时，我发现肤浅的小学知识发生了变化； 看到班主任慈祥的笑容，听到语文老师幽默的话语，还是数学老师的真诚教导，我发现唯一没有改变的就是浓浓的师爱。
李芳丽 李老师是我们的音乐老师。 她是一位年轻美丽的女教师，歌声动听，舞姿优美。 我们都喜欢她和她的音乐课：如果她弹钢琴，每一个音符都会被赋予鲜活的生命，从李老师的指间倾泻而出，引领我们高亢、兴奋、活力、甜美……如果她唱歌，旋律似乎把我们带入了不同的意境……但是我们班的音乐并不出众，仿佛是故意给我们增添一抹灰色的色彩。
国庆前夕，各班都在忙着为即将到来的东方歌节做准备，我们班也不例外。 李老师带七个班，自然是辛苦的。 我见过她为我们精心挑选歌曲，也见过她精心编排，但我从未见过她像有些老师那样悠闲地嚼着苹果。 但在比赛前一天，她病倒了。 早上我没有看到她匆忙的身影，也没有像往常一样看到她的书桌上整齐地堆放着一大堆资料和课本。 但下午的音乐课上，李老师果然如期而至。 她化着淡妆，脸色显得有些苍白，声音轻柔，但显得更加温柔。 上一堂体育课的余热还没有散去，我们的脸上还挂着晶莹的汗珠。 原本和谐的音乐又变得松散起来。 只有李老师一遍又一遍地演奏着校歌的旋律。 凉爽的教室里，李老师满头大汗，白皙的脸上出现了一丝鱼尾纹。 偌大的音乐教室里，响起了李老师轻柔的声音。 没有抱怨、没有责骂，只有优美的歌声回荡着“老师要教”。 务实求真……就像一双看不见的手，平息我们的傲慢。 “我们说话要有礼貌，行为规范。” “伴随着李老师的歌声，我们轻轻地唱着，声音也发生了变化，变得活泼、富有弹性；轻盈、充满活力……
比赛的时候，我想起了我的老师，我身边的好老师。 我想的就如那首歌：“一束鲜花献给你，感谢你辛勤的培育……”
第六章 我身边的好老师
春播桃李三千，秋果华夏。
- 题词
转眼间，盛夏的余热就被一场迟来的秋雨洗去了。 转眼间，我已经进入初三了。 背着熟悉的书包，我来到了学校，观察着校园里的一草一木，头上却有一种莫名的压力。 是的，现在是初三，也到了真正挑战的时候了。
初三，我们的学科又增添了一位新成员——化学。 面对新的课本，陌生的面孔，新的老师，我心里不禁感到一种莫名的喜悦。
“同学们，我叫廖灿我身边的好老师作文，从现在开始，我就是你们的化学老师……”简单的开场白后，廖老师开始了教学。 廖老师没有太多华丽的辞藻，有的只是严谨的教学和脸上淡淡的笑容。 虽然我和廖老师相处的时间只有短短的十多天（因为我刚刚进入初三的校园），但我已经感受到了她像亲密朋友一样的温暖和真诚。
廖老师从事化学教师工作20多年，积累了丰富的教学经验。 因此，在廖老师的课堂上，我们从来没有遇到过死板的讲课、枯燥的说教。 相反，我们经历了愉快的讨论和活跃的气氛。 尽管化学是一门新学科，对班上大多数学生来说都是陌生的，但廖老师却能把化学讲得通俗易懂，仿佛化学和我们是无话不谈的好朋友。
廖老师不仅仅是一个单独授课的老师，她还用不同的方法来激励她的学生。 记得廖老师让我们背元素周期表时，他许诺：“如果哪个学生听写正确，我就奖励他一根棒棒糖。” 学生们好像没有听到。回头看听写，班上八个学生都听写正确。 果然，廖老师从包里拿出了八颗“阿尔卑斯”棒棒糖。
我们得到了奖励，同时也对那些没有做对的同学说：“下次再努力吧！但一定要努力！” 于是，全班同学拿起书，“努力”去争取那颗珍贵的棒棒糖。
廖老师爱笑。 当学生们正确回答问题时，廖老师露出了认可的微笑； 当学生答错问题时，廖老师微笑着鼓励； 当学生指出她黑板上的错误时，廖老师肯定地笑了……总之，廖老师的笑容常常激励学生更加努力地学习。
廖老师从来不摆出老师的架子。 相反，她对待我们就像朋友一样。 有一天，我来找廖老师讨论二氧化碳和澄清石灰水反应的化学方程式。 廖老师微笑着接过试卷，仔细分析起来。 “好！很好，继续努力！” 廖老师的脸上露出了可爱的笑容，就像个孩子一样。 “以后你就是我的化学科代表了，加油！” “是的！” 我兴奋地回答。
廖老师的平易近人不仅仅体现在我们向她提问。 还记得有一次，廖老师让学生回答氧的化学式。 “噢！” 一位同学回答道。 大家都笑了。 廖老师示意学生们安静，然后笑着对学生说：“你的答案没有错，但那是氧单质，意思是氧原子，氧应该是O2。请坐” ，回头看的时候要加强团队意识，不要让氧原子被孤立。 全班响起热烈的掌声，这就是我们的化学老师，平易近人的廖老师，我们的挚友。
廖老师从事教育工作22年。 她从满头白发的风华正茂，到了鬓发白霜的苍老。 长期的教学负担，让廖老师的身体得不到充分的休息。 她患有严重的胃溃疡，每次都要吃苦药才能缓解撕心裂肺的疼痛。 她还要顶着疲惫的身体加班加点完成课件，为同学们的学习操心。 每每想到这里，我就情不自禁地流泪。 这么好的老师，如果我们不努力学习，真的对不起她的辛苦！
算起来，我和廖老师相处才一年。 想到这里，我不禁感到悲伤。 多么伟大的老师啊！ 但我和她只有一年的相处时间，心里不禁充满了惆怅和感慨。 想到这里，我的眼前浮现的不仅仅是廖老师的笑容。 廖老师，我一定会努力学习，不辜负您的期望！
古语云：“春播桃李三千田，秋果满华”。 廖老师，明年6月我一定会给您交出一份满意的答卷！ 在这个教师节，祝您365天幸福，8760小时和谐美丽，525600分钟身体健康，31536000秒桃李满天下！
第7章：我身边的好老师
有很多好老师陪伴我成长。 那么多好老师关心、教育学生的一幕幕像电影一样在我眼前闪现。 我们班的徐老师就是其中之一。 他幽默，他自信，他开朗，他心胸开阔。 他的额头宽阔、光滑，据说是智慧的象征。
徐老师的教学生动活泼、富有情感。 在他的课堂上，时间总是过得很快。 徐老师讲课很详细。 无论是分析课文还是解释文字，徐老师都引用了很多资料，讲课生动有趣，我们听得饶有兴趣。 随着老师脸上表情的变化，学生们时而沉思，时而意气风发，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也很认真，没有漏掉一个标点符号。标记。
自从徐老师成为我们的班主任以来，他就把自己的爱分成了50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。 记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔倒受伤了。 是徐老师亲自送朱俊超去卫生院的。
还有一次，黄飞打扫卫生时不小心碰伤了小指。 徐老师得知后，立即将黄飞送到卫生院，给他包扎后送回家。 第二天，我们被特意叮嘱不要碰黄飞的手指。
今天我们班是吴江市雏鹰红旗中队。 在徐老师的带领下，我们奋力冲刺，朝着理想的目标迈进。
啊！ 敬爱的徐老师，您的汗水不会白费，您的辛苦也不会白费。 我们一定要努力学习，争取以优异的成绩回报你们！
第8章：我身边的好老师
教过我的老师有很多，最难忘的就是我的寄宿老师。
她很瘦，喜欢穿比较时尚的衣服，而且有一张尖脸，像鹅蛋脸，但是老师的脸比鹅蛋脸更漂亮。 她脸上的五官精致精致，眉毛弯弯的，比柳叶眉还要漂亮。 看上去不错。 下面有两颗巨大的黑色宝石，看上去水汪汪的，但黑色宝石的前面却有一堵“隔离墙”——眼镜。 这让班主任不那么好看了，不过这“隔离墙”也给老师增添了几分精致，支撑着“隔离墙”的鼻子依然是那么挺拔，嘴巴的轮廓很美，而且笑容也很美。 我的寄宿老师非常和蔼可亲。 有时她对我有点严格，但她比严格更仁慈。 她非常爱笑。
我听老师说，她的老师是云南广播第五台的主持人，果然是严师出好学生啊！ 我的寄宿老师被她的老师教得很好，因为老师讲课的时候，她会先和我们聊天，让我们畅所欲言，敞开心扉，然后慢慢进入正题。 就这样，一小时的课，聊天的时间就很愉快了。 有一次，我学完了大部分基础知识，上了真正的主持课。 我学了绕口令“一二三”。 老师让我一口气背，我没有背。 老师鼓励我。 我说：没关系，继续努力吧！ 我就这么努力了，终于一口气完成了。
这位老师是我身边最好的老师，也是我最难忘的老师！
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