教育随笔：一切从爱出发
单位组织学生演讲比赛，主题是“我的梦·中国梦”。我一向对活动不大热衷，也没放在心上。
昨天一位同事提醒我，让我在我们班几个孩子中选一位参加比赛；她的班试了一下，她没感觉。
我想，那就试试。给孩子们布置了写演讲稿的任务。
孩子们今天都把作业交来了，都挺认真的，有几个孩子的还挺不错，其中，春的最符合演讲的感觉。
那好，就春了。我告知了同事参赛孩子的名字，又弄清了比赛的时间和地点，想着，如此通知一下，事情便算完了。
没想到，同事们比我都看重这个比赛，纷纷发表意见给出建议：
“春那普通话太差了。”
“换个普通话好的吧。”
我说：
“我也考虑了这个问题，想让人‘代言’；但稿子是春写的，我得征求她的意见。她表示要自己试试，我也觉得这是个提升她的普通话锻炼她的一个机会，我得尊重她。”
校长说：
“这你的观念就得改了。这是代表学校去比赛，所以就得看谁强谁就去。”
“是啊，她的稿子是写的最好的了。代表学校？没有学生个体生命的存在，学校也不会存在。我们得尊重她啊。”
“稿子是最不重要的了，最重要的，是得有气场，有那种演讲的感觉。”
“她胆子挺大，气场也还不错啊。”
“反正她普通话是太差了。”
“不有很多有思想的人，他们做演讲，普通话也不怎么标准吗，只要别人听得清楚就行吗，毛主席还一口韶山话呢。”
“不是，这是代表学校，是关系到学校的荣誉，是关系到你这个辅导老师的名誉。”
“我个人的名誉是不要紧的，要紧的是孩子的个体生命必须得到尊重，她有权利得到这次成长的机会。”
……
午餐了，校长再次提到关系到学校荣誉的问题。
我说：
“谈“学校荣誉”，一切都得从“爱”出发，要看爱的是什么？……”校长点点头。
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