当前，科学技术告诉发展，处在21世纪飞快发展的时代里面，科技给我们方面带来了巨大变化，学校的科技工作变得尤为的重要。科技教育不能仅仅是靠科技课程就可以满足学生发展的了，我们还需要依靠不同的科技活动，利用不同的科技活动支撑起学校的科技教育活动，同时最重要的就是给学生不同的平台，让他们能认识到很多，感受到更多，实践的机会变多。
强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。学校科技组尽可能做到，“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到各种活动中，拓展到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、小何会、家庭三方面力量，并结实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。
学校开创自己的科技社团
学校在这学期开办了多样的科技活动社团，由学生自己报名，让更多的学生参与到学校自己开发的科技课程当中。例如：创新实验室、乐高创智谷、炫酷3D打印机课程，小鲁班、乐高故事等等一些课程中。学生在选择了自己的喜欢课程中学习，教师在他们自己的专项领域内教授更为准确的知识。
二、少科站的合作
本学期学校先是和少科站多方面合作，搭建更多适合我们学校的平台，我们请来了同济大学的教授，为我校全体师生讲解了太空的专业知识，使得我们的学生对于太空的知识充满了兴趣，并且在平时的课程中继续想到自己心中想要的答案。
在随后与少科站的活动中，我们开启了知识浦杨，创新浦杨的活动，把流动科技馆移到了浦杨小学，开展了为期一个月的体验展览馆，让每个班级，每位同学都能进入到流动科技馆来不仅仅只是感受科学的魅力，还能够了解到科学的不同的奥秘。
少科站的老师邀请我们学校去他们的创意梦工厂体验和学习3D打印机的课程。3D打印机也同时已经是我们学校的科技活动课程之一了。
三、结合学校外机构
学校也开拓学校的素质教育的途径，与素质体育人才培养基地合作，开拓体育机器人的，一种全新的尝试，让我们的学校不仅是素质体育机器人运动项目入驻校园的一大举措，而且为机器人教英语、机器人体育、机器人赛事的教育教学、考试认证、赛事举办等活动的推进建立良好的开端，为培养学生更高素质，更高水平、更高科技的综合性人才。
我校利用科技时间给学生参加科技活动，学生开阔了视野，增进了知识，并且在各类活动中都有所斩获，为学校，为自己争得了荣誉。
希望在未来浦杨小学在培养学生科学方面上继续有所创新，培养方法上，精神层面上使得我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各级领导的关心和指导，有全校师生的共同努力，浦杨小学的科技教育的园地里会有更多的种子萌发和生长。