2012“弘扬和培育民族精神月”活动计划 本文关键词：培育，民族精神，计划，活动，弘扬
2012“弘扬和培育民族精神月”活动计划 本文简介：饮马“弘扬和培育民族精神月”活动计划指导思想：今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”,我校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。现就组织开展好“弘扬和培育民族精神月”活动计划制定如下：活动内容：1.爱国主义是民族精神
2012“弘扬和培育民族精神月”活动计划 本文内容：
饮马“弘扬和培育民族精神月”活动计划
指导思想：
今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”,我校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。现就组织开展好“弘扬和培育民族精神月”活动计划制定如下：
活动内容：
1.爱国主义是民族精神的核心。
我校结合国庆节开展“祖国华诞63岁
我为祖国送祝福”活动，全校师生用自己独特的方式祝福祖国。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。鼓励同学要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。高年级同学以“我们的文化家园”为主题，围绕家乡的民间艺术、文化遗迹、民俗民风、传说故事、手工艺等内容开展实践体验活动。从自己的视角出发，用文学作品的形式，写出所见所闻、所思所想，从而展现家乡的地域文化、民间文化和传统文化的特色，体现自己对文化保护、传承和弘扬的思考。
2.中华传统美德和传统教育是弘扬和培育民族精神教育的重点。
我校将以庆祝教师节的到来，发动全校学生继承和发扬尊师重教这一中国传统优良美德为契机，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，了解五千年来孕育的优秀传统美德。在9月6日的集会中，将开展“师生同庆教师节”的活动，向老师表达敬意。结合中秋节开展“圆圆融融乐中秋”节日小报制作活动。以中秋节的传说、风俗，过节的故事、感受等为内容，以少先队员个人或假日小队为单位制作小报来了解传统节日。
3、
“感恩、明理、勤奋、责任”的主题教育是弘扬民族精神的重要组成部分。
帮助学生理解拥有“感恩、明理、勤奋、责任”的品质是民族进步和发展的基础条件，继承我国优良传统，弘扬和培育民族精神，要从我做起，从身边的事做起，学校开展”我骄傲我是饮马人“活动，引导少先队员从做一名优秀饮马人开始，爱家、爱校、爱国。做一个有道德、有理想的人，不断丰富和发展民族精神的内涵。鼓励少先队员都积极参与到“百米校门口
伢儿自己走”安全步行活动中来。希望饮马的所有同学都能身体力行，做一名自立、自强的孩子。
将请交警支队的校外辅导员来我校进行“秀手势
展风采”学习交警手势操活动，使学生加深对社会文明礼仪和安全知识的理解。
活动具体安排：
9月3日：开学典礼“我骄傲，我是饮马人”暨弘扬和培育民族精
神月”正式启动。
9月4日至9月7日：各班开展小学生日常行为规范、安全教育
。
9月—10月：交警四支队校外辅导员到校进行“秀手势
展风采”学
习交警手势操活动。
9月6日：师生同庆教师节活动
9月18日与20日“学习雷锋与爱同行”主题演讲比赛
9月17日：“百米校门口，伢儿自己走”活动启动
9月30日：国庆节活动，“圆圆融融乐中秋”节日小报制作。
杭州市饮马井巷小学
2012年9月
篇2：少先队活动计划
少先队活动计划 本文关键词：少先队，计划，活动
少先队活动计划 本文简介：张庄学校少先队活动工作计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际
少先队活动计划 本文内容：
张庄学校少先队活动工作计划
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.
加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.
加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.
建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.
建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.
建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.
抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.
抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀少先队员、辅导员。
3.
抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.
抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.
开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2.
开展“辅导员”专题经验交流会。
3.
开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想
我们出发
1.
开学典礼
2.
寒假生活交流会
3.
定计划、定目标
三月份：学习雷锋
植树美化环境
1.
开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2.
文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
3.
全国安全教育日活动
4.植树造林，美化环境
四月份：学习先辈
做好传人
1.
祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3.
全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。
4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动
五月份：火红五月
燃烧激情
1.
筹备校园文化艺术节系列活动
2.
开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
3.
观摩文明礼仪优秀中队活动。
六月份：
快乐学习
勇攀高峰
1.
庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2.
总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
石龙区张庄学校
2012.2
篇3：六年级上少先队活动计划
六年级上少先队活动计划 本文关键词：少先队，计划，活动
六年级上少先队活动计划 本文简介：昭关小学六（2）中队少先队活动课计划2014年8月30日班级学情分析本班共有学生39人，其中女生17人，男生22人，一般都能按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》来规范自己的言行，但部分学生自觉性还有待提高，如：魏良毅、潘建、包宇宸、盛凯等学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
六年级上少先队活动计划 本文内容：
昭关小学
六（2）
中队少先队活动课计划
2014
年
8
月
30
日
班
级
学
情
分
析
本班共有学生39人，其中女生17
人，男生22人，一般都能按照《小学生守则》《小学生日常行为规范》来规范自己的言行，但部分学生自觉性还有待提高，如：魏良毅、潘建、包宇宸、盛凯等学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如梁静怡、卢瑞祺、冯景程。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想，有待教师去矫治与培养。
活动内容分析
1、在感恩活动中，引导队员热爱父母、爱戴老师，表达珍重、敬重和感谢之情。
2、感激师长的严格要求和及时鼓励，用行动回应师长的关怀和帮助，体验感恩的价值，传递回报亲情的道德情感。
3、有国才有家，祖国与个人的命运密切相关，实现“中国梦”需要每个中国人的共同努力。关心祖国的安危和命运前途，将爱国行动落实在为祖国和人民多做有益的事情，不要出现有损国格、人格的行为。倡导个人要对国家负责任，做国家的小主人
4、了解“中国梦”在各地的新篇章，开展走进家门找变化，采访长辈问变化，走向社会看变化，回到中队讲变化等系列活动，感受幸福生活来之不易，传递人民对“中国梦”的幸福期盼。
5、深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”，
开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。
6、通过开展活动，倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式。
7、传递愉快的信息，包容不愉快的事情。
8、走访各行业创业者和劳动者，了解他们为实现“中国梦”而奋斗的事迹，懂得“实干兴邦”的道理，激发对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，弘扬中国精神。
9、围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
10、读一本科技书，讲或听一个科学故事，做一项科学小实验，制作一个科技小作品，用科学解释一种自然现象，了解一门科学技术在未来的发展前景。
11、引导教育少先队员，树立社区小主人的意识，以社区小主人的身份积极参与和谐社区建设，把优良风气传播到社区并服务于社区。
12、参观各种消防设施，学习消防安全知识，学习火灾时逃生知识，学习灭火的常用方法，学做消防小卫士，编制消防安全童谣。
13、创建“红领巾议事会”，队委会向队员会议汇报工作，接受队员民主监督、民主评议，队员们在自己的组织里学民主，共建快乐队集体，培养队员当家作主的意识。
14、拓展训练：在校外活动基地进行攀岩、小小马拉松等挑战自我项目锻炼。
15、学写春联，春节习俗大搜索，与手拉手小伙伴一起欢度新年。
16、通过开展活动，培养少先队员的创新思维和独立思考问题的能力，锻炼少先队员的意志品质；培养少先队员团队协作精神和实践动手能力。
17、少先队员排查社区内的军烈属，与手拉手小伙伴一起通过书信、电话、上门联欢等方式慰问他们。
活动目的
1、知道自己的成长离不开父母的养育、师长的培养，懂得感恩，懂得回报，传承知恩图报的中华美德。
2、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖国和家乡的建设与发展。
3、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。
4、了解党为人民带来幸福生活的伟大业绩，感知改革开放以来家庭、家乡和祖国发生的巨大变化。
5、体验幸福，感悟幸福，知晓党、国家、人民的关系，表达少先队员对党的感激之情。
6、理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。
7、履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。
8、加强队员之间沟通，建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系，建设快乐小队、快乐中队，引导队员快乐成长。
9、懂得实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”牢记习近平总书记教导“立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
10、通过“六个一”活动，满足队员追求科学意愿，形成人人爱科学、爱学习的好氛围，将好奇心、想象力转化成探索创新的意识和能力。
11、通达开展争做社区服务“八大员”活动，为社区作贡献，在社区中健康成长。
12、消防安全在心中知道消防的重要性。
13、培养队员的民主参与意识和能力，增强队员对队组织的责任感。
14、发挥队员参与民主监督和民主管理的作用，体现当家作主快乐。
15、遵守活动规则，培养团队合作意识，增强挑战自我的勇气。
16、学习中华传统文化，弘扬优秀民族精神，珍惜幸福生活，手拉手一起过新年。
17、参与到
OM
头脑奥林匹克活动中来，感受到
OM头脑奥林匹克的魅力。
18、慰问军烈属，快乐迎新春。
活动
措
施
1、爱亲敬长故事会；图片、歌曲：《感恩的心》；演讲活动：《懂得珍惜》；行动展示：感恩中的回报；制作并送出心愿卡和感恩卡。
2、观看“红领巾与共和国同行”等影视片；
3、利用采访、绘画、歌曲、朗诵、快板、网络视频、行动汇报、手抄报等载体举行“红领巾与‘中国梦’”、“心同祖国一起跳动”、“我是国家小主人”的主题队会。
4、组织小记者采访家乡变化活动、小课题调查活动，举行“寻访‘中国梦’的家乡新篇章”、“感受党的爱”主题活动：采用图片对比，视频显示或微电影摄制，网络检索及演讲故事、朗诵、说唱等载体，体现热爱党的朴素感情。
5、组织少先队员作风的评比和展示活动；
6、绘画和情景模拟：诚实、勇敢、活泼、团结作风的具体表现；
7、评选优良作风好队员，学习好榜样。QQ群与微博的群体交流。
8、举行“请相信我”拓展训练；组织“快乐学习ABC”俱乐部活动；开展“享受成功”的游戏交往；微电影和网络的交流。
9、双百人物”故事会；“追梦者影视展”：体现中国精神人物事迹的优秀影视节目展播；“红领巾寻访追梦人”
小记者采访行动，微文、微图、微视频征集和展示围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，开展争章活动；评选“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）好少年”，评选“梦之队”优秀队集体。
10、红领巾网络读书活动；开展电脑交流活动；举办科技小成果展示队日：“缤纷才艺秀”、“小小作品展”；科技发展故事会等。
11、体验各项职务：楼道打扫员；绿地保护员；墙壁保洁员；自行车整理员；废品收集员；网吧监督员；环保宣传员；公共设施维护员等。
12、调研所在地消防现状。统计安全隐患；走访所在地消防中队；消防安全宣传行动。
13、设立小监督岗进行交流、督促和沟通；搭建队员自我教育、自我管理、自我服务的平台；
“我的权益我做主“——红领巾提案发布会。
14、拓展训练；体育游戏；户外运动。
15、新年习俗对对碰；慰问手拉手小伙伴；“欢欢喜喜过大年“联欢活动。
16、举办“OM头脑奥林匹克运动会”。
昭关小学
六（2）
中队少先队活动课进度表
2014
年
8
月
30
日
周次
日期
教学内容和课时安排
备
注
1
9.1～9.6
勤俭节约从我做起
9月1日上课
2
9.7～9.13
中秋节放假
3
9.14～9.20
学会感恩
4
9.21～9.27
祖国发展，激励我成长
5
9.28～10.4
童年快乐我来说
国庆节放假
6
10.5～10.11
争当“四好”少年
7
10.12～10.18
美德故事会
8
10.19～10.25
集体在我心
9
10.26～11.1
红领巾寻访追梦人
10
11.2～11.8
科学在身边
11
11.9～11.15
学做消防小卫士
12
11.16～11.22
做个有爱心的人
13
11.23～11.29
救护技能大比武
14
11.30～12.6
评选岗位能手
15
12.7～12.13
红领巾小提案发布会
16
12.14～12.20
“阳光”体育
17
12.21～12.27
今天，我值日
18
12.28～1.3
快乐迎新年
元旦放假
19
1.4～1.10
我爱小发明
20
1.11～1.17
我有一双“智慧”的手
21
1.18～1.24
发明家故事演讲会
22
1.25～1.31
爱老敬老
23
2.1～2.7
我的寒假生活
2月7日放寒假
制订人
高雅丽