社会实践调查报告要求 本文简介：封面）河南理工大学万方科技学院2008级思想政治理论课暑期社会实践报告（四号宋体）调查报告标题（二号黑体加粗）——调查报告副标题（宋体三号）作者系别专业年级学号成绩指导教师*年*月*日（第二页）社会实践调查报告题目：××××××××××（小二号黑体加粗）社会实践主要内容：××××××××××××××
社会实践调查报告要求 本文内容：
封面）河南理工大学万方科技学院
2008级思想政治理论课暑期社会实践报告（四号宋体）
调查报告标题（二号黑体加粗）
——调查报告副标题（宋体三号）
作
者
系
别
专
业
年
级
学
号
成
绩
指导教师*年*月*日
（第二页）
社会实践调查报告题目：
××××××××××（小二号黑体加粗）
社会实践主要内容：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四号宋体）
社会实践调查报告评语：
社会实践调查报告成绩：
评定教师签字：*年*月*日
（正文）
论村民自治
张三
摘
要：（150字~300字）
关键词：（3~5个）
一、
文字格式
（一）字体：宋体
（二）字号
1．
标题：二号，粗体
2．
作者：三号，粗体
3．
一级标题：三号，粗体
二级标题：四号，粗体
三级标题：小四号，粗体
正文：五号
（三）行距：单倍行距
例：
一、村民自治的历史
（一）村民自治的概念
1．村民自治
村民自治的概念来源于……
二、
版面格式
1．加页眉，内容为：河南理工大学万方科技学院2010年暑期社会实践报告；
字体为：小五号
2．页面设置
（1）页边距
上：2.5厘米
下：2.5厘米
左：3厘米
右：3厘米
装订线：0厘米
（2）页眉：1.5厘米
页脚：1.5厘米
（3）纸型：A4，纵向
3．插入页码，
位置：页面底端
对齐方式：两端
4．注释
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]……
万方科技学院2008级思想政治理论课
暑期社会实践参考题目
1.
互联网在新农村文化建设（或经济发展）中的普及及其作用研究（以某个县、区、乡镇或自然村为例）
2.
社区下岗职工再就业状况调查
3.
农村留守子女的教育状况和心理状况调查
4.
建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案
5.
阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析
6.
大学生村官（或者特岗教师）工作和发展状况的调查和思考
7.
农村基层村民自治状况分析
8.
新生代农民工就业观及其影响
9.
普通群众视角中的当代大学生形象调查分析
10.
当前农村干部及群众法律意识的调查
11.
新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析
12.
私营企业中工会组织现状研究
13.
河南民间社会组织发展现状和趋势研究
14.
15.
新型农村医疗制度的推广现状及成效
16.
农村宗教信仰和封建迷信活动状况及其对策研究（以某个县、区、乡镇或自然村为例）
17.
流动人口对当前生育水平的影响
18.
城镇化过程中农村宅基地置换城市住房问题研究
19.
涉法涉诉信访问题的成因分析及对策研究
20.
独生子女家庭老年人困难救助研究
21.
河南地域文化资源产业化问题研究
22.
非物质文化遗产保护与传承问题研究
23.
义务教育均衡发展研究
24.
职业教育跨越发展研究
25.
大学生自主创业问题与对策研究
26.
建立农村土地流转机制的思路与对策
27.
河南农民工就业形势、对策及其长效机制研究
28.
农村基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥情况的调查
29.
中小学生素质教育现状调查
30.
提高农民收入的途径调查
31.
农村劳动力转移对农业生产的影响调查
32.
未成年人犯罪的状况及原因分析
33.
在社会主义初级阶段，如何正确认识和处理人民内部矛盾
34.
我国改革开放的历史、现状和发展趋势。
35.
从我国农村经济发展现状考察分析增加农民收入，启动农村消费市场对经济持续稳定增长的必要性。
36.
社会风气与人的素质关系调查分析。
37.
民主法制建设现状调查分析。
38.
公民法律意识考察及分析。
39.
对社会主义公有制及其实现形式及其发展趋势的调查研究。
40.
生活方式的改变与生活满意度的调查分析
41.
城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
42.
农地征用中侵犯农民利益情况调查
43.
社会安全感现状和原因调查分析
44.
对社会主义条件下各种非公有制经济的现实考察。
45.
用现场的实例说明社会再生产的前提和实现条件。
46.
根据实习点的实际情况探讨实施科教兴国战略的重要性。
47.
探讨实习地构建和谐社会的问题、经验和对策。
48.
网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究
49.
当前人们尤其是青年人的生活理想和对共产主义理想的看法调查分析。
50.
人们在社会主义市场经济体制条件下的价值观调查分析。
51.
结合实习地或单位的实际，探讨该地或单位实现经济发展方式转变、提高经济效益的途径、意义和方法。
52.
农村家庭收入与支出结构分析
河南理工大学
2011年暑期“思政课”社会实践
调
查
报
告