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河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班开班致辞 本文简介：河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班开班致辞河北省教育厅副厅长张益禄各市电教馆、试验区项目组的同志们，各实验学校的校长、老师们，大家上午好！在这阳光明媚、风和日丽、充满生机的春天，河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班，今天在北方大厦开班了！来自全省项目实验区、实验学校的负
河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班开班致辞 本文内容：
河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班开班致辞
河北省教育厅副厅长
张益禄
各市电教馆、试验区项目组的同志们，各实验学校的校长、老师们，大家上午好！
在这阳光明媚、风和日丽、充满生机的春天，河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》高级研修班，今天在北方大厦开班了！来自全省项目实验区、实验学校的负责人、校长和老师共400余人，带着对信息技术教育和学校发展的责任感和紧迫感，带着参与项目研究的热情和使命感，从繁忙的工作一线来到研修班，我代表省教育厅，代表主管全省信息技术教育的闫春来厅长对高级研修班如期举办表示祝贺！向参加本期研修班的所有人员表示慰问和欢迎！
随着现代信息技术与互联网的飞速发展，数字化设备、信息处理工具、网络技术的应用越来越普及，具备一定的信息技术与信息素养，成为一个现代人在全球经济中就业的一张“门票”。同时，网络已经进入社会的各个层面，已经进入千家万户，成为人们生活、工作和学习的重要工具，成为信息时代人与人零距离对话的高速公路，为学习化社会人们自主学习，终身学习建立了一个虚拟社会大学。进入网络时代，一方面，社会需求对教育提出了新的要求，另一方面，网络为教育的发展提供了创新的空间，我们要重视网络应用，直面网络教育。
2009年4月，省教育厅启动的《网络教育模式与绩效实验研究项目》，是推进全省中小学信息技术与远程教育应用普及的工作，是学校信息化管理、教师专业成长和教学方式改革的重大教育创新行动，是实现优质教育资源共享，推进教育均衡发展和教育公平的重要举措。其研究的成果直接关系到全省信息技术和远程教育的应用水平，关系到基础教育改革与发展的趋势，关系到课堂教学模式的改革和实效性，关系到中小学生学习方式的革命和终身学习能力的培养。所以，这个项目的研究是河北省基础教育发展和改革的的方向，是全省的重大教育创新工程。我们要以历史的责任感投入到项目的研究和行动中来。
走进网络教育，我们需要极大的热情，更需要有清醒的认识和理性的思考。总结过去的信息技术教育工作，应该说各级教育管理部门都给予了特别的重视，投入了大量的设备建设资金，电教部门和学校也在信息技术的应用上做了积极的努力。有的学校还探索出了一些很好的经验。但是，我们必须清醒的认识到，从全省范围看，信息技术教育的水平和远程教育手段应用实效性还较差，“重视硬件设备建设，忽视软件资源建设”的思想普遍存在，“缺乏应用研究，设备盲目使用或闲置”的现象也普遍存在。这两个方面的普遍存在，带来的是设备资金投入的浪费，微机室只能练打字，“班班通”不在教学中使用，课堂教学低效，无效，甚至是负效使用。这些都是我们在推进项目实施中必须要正视的现实。
3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出：“要为农村中小学班级配备多媒体和远程教学设备，让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。”随着政府对信息技术和远程教育的重视和经费投入的增加，我们必须用科学发展观来深化信息技术工作，要确立以应用为目的信息技术教育的价值观，要重视数字化课程资源的配备，把设施配备和资源配备放在同等重要的地位，因为，没有资源，设备无法使用，应用就无从谈起。要实现温总理提出的“让孩子们共享有优质教育资源”的目标，首先是要有“优质教育资源”。
实践网络教育，项目研究有两大重点：
重点之一：深化课堂教学改革。
建立以学生自学为主，教师指导为辅的课堂教学模式。改变学生的学习方式，是基础教育课程改革的重要目标；培养学生终身学习的能力，减轻学生的课业负担，让每个学生得到全面、和谐的发展，是实施素质教育、培养创新型人才的基本要求，是教育的根本目标。
课堂教学模式改革是学生学习方式改革的关键，是项目研究的重点，也是难点。省、市项目组要加强课堂教学改革的研究，通过模式建构和数字化资源配备推进课堂教学改革。
重点之二：建立全省网络教研平台。
河北远程教育网是面向全省中小学的网络教育服务中心，是河北省优质数字化资源研发中心，也是全省网络教育研究的互动平台。通过河北远程教育网的“圆桌教研”，为全省中小学教师搭建经验分享、问题讨论和与专家对话的绿色通道。帮助老师们及时解决教学中的问题，创新教师专业成长方式，由制度规范的校本教研，变为个体主动参与的网络教研。
同志们，河北省《网络教育模式与绩效实验研究项目》，是一项综合性、挑战性、创新性很强的教育实践研究行动，需要一大批有思想、有经验、有热情的业务骨干来引领，我们这期高级研修班就是项目骨干团队建设的第一行动。在本期研修班上，我们要介绍国内外网络教育发展的现状和趋势；要了解河北远程教育网网络互动平台以及数字化课程资源的特点；要观摩小学《语文》、《数学》两个学科学生网络自学背景下课堂教学活动；要分享实验学校、老师教学改革的体会；要明确项目进一步实施的意义、目的和要求。这期高级研修班很重要，直接关系着项目的全面、有效实施，大家的责任也很重大，希望参加研修班的同志们共同努力，最后，预祝研修班圆满成功！
谢谢大家！
2010年4月9日