教学设计:算法之排序

学有余力的同学可以查阅更多的排序算法

http://algorithm.myrice.com/index.html

李艺评析：

案例归类：一个介绍如何教授冒泡排序算法的案例

值得借鉴之处：通过一个学生活动引入问题解决的需求，创设情境，然后顺次过渡到程序实现。

待探讨的问题：冒泡排序算法无论在难度上还是其名称的生动上，比较而言，容易学生为学生所理解，能否请将关注的目光较多投向更有挑战性的问题？另一个，为什么使用Pascal，这是第二个使用这种语言的案例，是不是说明了什么？请作者给我一些指点。