（二）、过程与与方法：联系最近全校师生“认养东北虎”这一实践活动，综合运用WORD选择、加工有关文字、图片信息，主动探索、合作、交流，最后呈现出主题鲜明的作品，并加以评析。
（二）完成作品：
1、以“关爱我们的家园”为主题，用Wordxxxx制作一份电子小报，内容可以从教师提供的素材库中选取。
2、主题鲜明，图文并茂。必须有艺术字、图片（或剪贴画）；
3、尺寸A4纸，至少一页，对文字及段落进行合理的设置；
教师先演示其他班同学的作品，然后学生自主创作，选择文字、图片等素材，规划组织，完成作品。
（三）展示和交流
李艺评析：
案例归类：一个以主题活动为线索的文字处理教学案例
值得借鉴之处：利用主题吸引学生的注意力，容操作技能于过程之中。
待探讨的问题：似乎是一个文字处理工具使用方法学习的起步案
例，因此更适合应用于初中阶段或者改造后应用于小学阶段。