李艺评析：
案例归类：一个利用WORD制作表格的案例
值得借鉴之处：案例设计完整，考虑周到，并考虑到了学生的个体差异，分设不同目标。
待探讨的问题：在高中，WORD的教学是一个比较敏感的问题。一般而言，可以认为学生您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
在初中有学过，当然，考虑到各地的实际情况，可能有些学生确实没有学过。这就带来了教学上处理的难度。建议使用对一般方法进行“归纳、总结”的思路组织教学。能否在考虑到高中学生接收能力、自主探索能力的基础上，超越具体工具，就表格信息处理方法进行归纳。另外，所谓学生个体差异，是否需要其它的分解纬度？比如：操作技能，兴趣爱好，行为特点等等方面。这样考虑的话，以“归纳、总结”为入手可能会更加容易处理，建议尝试一下，将经验告诉大家。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/