《探讨信息管理》教学设计
南航附中陈玉波
教学内容：
第三单元第一节探讨信息管理
教材分析：
这是新课程教材中新添加的内容，在过去的课本中没有涉及数据库的内容，对于老师和学生来说，都是全新的。按照新课标的要求对于老师的备课也是一个很大的挑战，不过这一单元的内容确实对于提高学生的信息素养非常重要，因为现代社会的信息量越来越大，如何去很好的管理、科学的管理信息对于一个现代人来说，是一个非常重要的难题。第二单元是获取信息，第四单元是加工表达信息，这一单元讲信息的管理，就起到了承上启下的作用，地位非常重要。
学生分析：
高一的学生大多都有了小学、初中信息技术学习的基础，而且多数学生家庭都有电脑，都学习过怎么使用网络，平时也经常使用网络来学习和娱乐，但他们对于如何科学地管理信息都不很清楚，也几乎没有接触过数据库软件，对于如何科学地管理大量的信息，学生也感到非常困惑，所以这一单元学生是会很感到兴趣的。
教学目标：
①使学生了解信息管理的重要性、目的与方法。
②了解数据库在多媒体和网络方面的应用方法和价值。
③学会实现网络上的资源共享。
④学会利用各种工具来科学管理身边的信息。
⑤通过学习认识到对于信息进行科学管理的重要性和意义，培养科学管理信息的素养。
教学重难点：
体会数据库在信息管理中的重要意义和作用
教学方法：
利用电子课件、多媒体网络演示教学
教师讲授、演示和学生练习探究相结合，从实际操作中体会知识点
教学手段：
电子课件、多媒体网络教室
教学过程：
（略）
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