【编者按】由中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道提供，是根据小升初整理的一年级英语Unit1Hello第一课时说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。
一年级英语Unit1Hello第一课时说课稿
1、能听懂、会说唱用问候语hello!hi!要求发音准确、语调自然。
2、能听懂他人使用i’m…介绍自己的名字，同时能使用i’m..,.介绍自己的名字，发音准确。
3、能根据听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的人物suhai,wangbing,helen,mike的形象。能看图说出这个四个人物的名字，发音准确。
4、会唱歌曲hello.
第一课时
一、教学目标
1.能听懂，会说单词hello,hi,.suhai,mike.
2.能听懂，会说句型i’m…，并在相应地场景中自如地表演运用。
二、教学重点
能正确运用日常交际用语hello/hi,i’m…并能自如地运用在适合的场景中。
三、教学难点
能正确运用日常交际用语hello/hi,i’m…并能自如地运用在适合的场景中。
四、课前准备
玩偶，教学vcd，卡通头饰
五、教学过程
step1
freetalk
step2
presentation
step3learntosay
step4
learnasong
step5
game
step6
assignhomework
t:classbegins.
t:hello,boysandgirls.
1.t:hello,i’mmissli.what’syourname?(可用中文稍做解释，帮助学生听懂)
引导学生用i’m……回答
t:oh,you’re…nicetomeetyou.
2.t:(拿出2个木偶)look,theyaremygoodfriends.(模仿小木偶的口气表演)hello,i’mweiwei.hello,i’mdongdong.
t:let’sspeakenglishwithweiweianddongdong,ok?
1.t:whenwemeetsomeone,weshouldsay“hello/hi“now,let’swatchandlisten.(播放课文对话)。
t:whatdidtheysaytoeachother?
2.认识mike和suhai.
t:thisis…
3.t:good,now,readafterme.
i’m…hello,hello
(拿出一些学生熟悉的卡通人物或明星)
t:hello,i’mmicky.
t:hello,i’mjerry.
1.用英语向同学/爸爸妈妈介绍自己。
2.听录音，跟读。
ss(standup)
ss:hello,missli.
ss:i’m…
ss:(在教师的启发下)hello,weiwei.hello,dongdong.
ss:
ok.watchcarefully.
ss:(在教师的启发下)hello,i’m…
ss:mike.
ss:suhai.
ss:(跟读)
ss:listenthensingtogether
ss:hello,micky.
ss:hello.jerry.
s1:hello,i’mliuyang.
s2:hello,i’m…
……
常规教学，让学生初步听懂，并作出相应的反应。
鼓励学生用i’m…介绍自己
用玩偶来引起学生的注意，提高他们学习的兴趣。
观看一段卡通对话，再次加深对话“hello,i’m…”印象。
认识两个新朋友，mike,suhai.
在游戏中，配上学生熟悉的卡通形象，巩固重点句型，激发学生学习的兴趣。
板书：
unit1hello
hello!suhai
i’m……
hi!mike
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