优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

一年级体育第十课时说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

[编辑推荐]根据广大考生的需求,中国学科吧(jsfw8.com)小升初频道现整理了一年级体育第十课时说课稿,欢迎大家进行!

一年级体育第十课时说课稿

教学内容:

1、单脚跳

2、头上传递球

教学目标:

1、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;

2、运动的兴趣的爱好,形成坚持锻炼的习惯;

3、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度;

教学重点:单脚跳时不能双脚落地;

教学难点:学生间的协作配合能力;

(课前准备)场地:一个排球场地;器材:排球若干个(可用实心球或篮、足球替代);

课的部分教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量

7-9’一、课堂常规

3、整队

2、师生问好,宣布本课内容

3、导入情境

二、模仿操

(1)兔跳

(2)袋鼠跳

(3)人的单脚跳

(4)人的双脚跳一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语:小朋友们,今天老师带你们去动物园玩……

3、步入课堂

二、模仿操

(1)导入:小朋友,动物跳和人的跳跃有什么不同,谁知道啊?

(2)老师诱导学生进行想象

(3)师生示范,进行点评一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、模仿操

(1)紧跟教师思路

(2)了解观察具体示范动作

(3)集体练习,针对不足加以纠正组织:

要求:精神饱满,注意力集中

10-12’一、学习本领:

单脚跳

方法:单脚跳有两种方法:一种是单脚连续跳2-4次后换另一脚跳2-4次,另一种是单脚连续跳;要求用一腿屈膝上提,另一腿前脚掌蹬地跳起和落地。注意:以交换脚跳为宜,距离不宜过长。一、学习本领:

单脚跳

(1)导入:同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提,另一腿前脚掌蹬地跳起和落地……

(2)老师讲解具体做法和要求

(3)带领学生进行比赛,

(4)教师观看学生练习,并及时地进行纠正一、学习本领:

单脚跳

(1)学生仔细观察教师示范讲解,可进行质疑,提出问题;

(2)学生根据教师的具体要求,集体进行练习比赛

(3)对不到位的动作加以纠正组织:

要求:根据要求认真进行练习和比赛,同学间要有默契。

15

---

17’二、头上传递球

方法:球必须经头上方用手向后依次传递,传球至排尾最后一人迅速跑到排头,快队为胜。

规则:传球时失手落地,由失手的人捡起来再传递,二、头上传递球

(1)导语:有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏,让我们加入他们的队伍中去吧……

(2)教师讲解具体方法并示范

(3)组织学生进行练习比赛

(4)观察练习情况,针对比赛的突发事故和不足加以纠正二、头上传递球

(1)了解具体故事情节

(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

(3)学生分组练习比赛

(4)针对比赛的不足加以纠正,并小结组

织:

要求:认真练习,玩得愉快,尽量多想出点子和传递球的方式。

6’

一、放松歌舞操:“找朋友”

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告别一、放松歌舞操

“找朋友”

教师讲解具体的放松方法

二、教师作小结

三、安排收回器材

四、宣布下课一、放松歌舞操:“找朋友”学生观察学习并伴随音乐起舞

二、教师作小结

三、协助教师收回器材

四、师生告别组织:学生自由散开在圈上,

要求:轻松自然消除疲劳

组织:成四路纵队集合

预计练习密度:30%;预计最高心率:125次/分

以上就是一年级体育第十课时说课稿全部内容供学生参考,请认真阅读!!

同类热门:

一年级体育跳绳说课稿

小学一年级体育说课稿前滚翻

小学一年级体育原地投掷垒球说课稿

    以上《一年级体育第十课时说课稿》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»说课稿»一年级体育第十课时说课稿
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《一年级体育第十课时说课稿》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved