作为一门语言，英语最重要的是它的实际应用。 因此，除了课堂练习外，学生还需要在日常生活中多读、多说、多练。 此外，一些昏迷不醒的学生也会受到队长的监督，确保他们不落后。 在批改作业方面，要求学生及时完成作业。 我也及时纠正并提出意见。 我会重点对全班常见错误进行讲解和分析。 对于个别学生的作业，我们会进行个别分析和讲解，帮助学生解决疑难问题，提高教学质量。
3、充分利用教材优势，进行情景教学。
本套教材的特点是图文并茂、形象生动、紧密联系现实生活。 课堂上，我充分利用视觉教具、动作表演、卡片、实物等随时随地取材或根据课文内容创设语言环境。 我尽可能多地使用英语，并逐步过渡到英语课堂教学，让学生置身于英语环境中。 环境。 比如第一单元，涉及的内容都是学校内容，非常贴近现实。 课本上letdo的短语是用来鼓励他们在同学面前大胆表现的。
刻意营造的语言环境直观、活泼，有利于学生理解所学英语，激发兴趣； 音频和视频的结合还可以帮助加深初学者的印象，加强记忆。 在学生评价方面，我通过作业、课堂表现、听写、背诵课文等方式，给学生贴上一个写有“好”的小贴纸，极大地调动了学生学习英语的积极性。 我也深刻地认识到，鼓励比惩罚有效得多。
4、挖掘学生潜力，培养学生自信心。
给予学生适当的鼓励，让他们感到自豪、有成就感。 针对不同水平的学生，我们会在课堂上给他们提出不同程度的问题，让他们回答，并受到鼓励，让他们都觉得只要认真跟着老师，就能学好，建立心理优势学好英语。 课堂教学要求全体学生参与，加强互动交流。 课堂交流中，少批评，多表扬； 少责备，多鼓励。 努力发现学生的长处，经常说“很好！”、“太棒了！”、“优秀！”、“干得好！”、“你很聪明”。 ！” 等，鼓励他们积极参与，充分激发他们说英语的自豪感。
五、未来努力方向
1、在教学方面，我要多阅读教学理论，多听几位经验丰富的老师的课，学习，不断提高自己，形成自己独特的教学风格。
2.我对教材的把握不够。 我没有学到很多优秀老师的优点，也没有经常听课。 有些人缺乏与其他老师的沟通。 希望下学期能够学习更多的新课程标准，多学习别人的经验，不断提高自己的教学水平。
3、针对学困生的个别辅导也是我今后会探索的内容。 我在这方面做得还不够。 我希望在今后的工作和学习中积累丰富的经验，取得好的成绩。
4、作为一名刚刚参加英语教学的老师，在教育和教学方法上，还应该多向有经验的老师学习，努力提高自己的课堂效率。
总之，这学期的教学工作我付出了很多，得到了很多回报。 总的来说，我积累了很多经验。 当然，在今后的教学中，我也会努力弥补自己在教学中的不足，总结经验教训，发挥自己的优势，改进自己的不足，虚心学习，继续努力。 ！ 力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
4.五年级英语教师教学工作总结样本
过去的一个学期，我在工作中勤勤恳恳、认真负责，为他人树立了榜样。 本学期我担任五年级（一）、（二）班的英语老师。 在教学中，我严格遵循教学五个环节，课前认真备课。 我既准备教材，又准备学生，因材施教，努力工作。 实施课堂改革，积极探索快乐小学英语课堂。 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的热情小学老师工作总结，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和语感。良好的语音语调基础，为进一步学习打下基础。 在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，是小学英语教学的重要组成部分。 现结合本学期的教学实践，将教学情况总结如下：
1.精心备课，全民授课
在教学中，认真备课，仔细阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验和学生的学习情况，精心编写教案，制定教学计划，并不断完善和修改。 在向学生传授知识的同时，我们也关心和爱护学生，特别是贫困学生。 课堂上密切关注他们，教育他们不要半途而废。 在进行思想教育的同时，我们还耐心引导学生复习缺失的知识，使他们的学习成绩与班上其他学生的成绩相匹配，帮助他们树立学好各种知识的信心。
2、课堂教学中
一是在课堂上精心教学，运用计算机、实物教具、情景教学、手势语言等方法对学生进行启发和教育。 教学生做游戏、唱英语歌曲等，激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆提问，注重以学生为中心、教师主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。 当学生在阅读中遇到问题或看不懂时，我总是不厌其烦地讲解、分析、帮助他们阅读，力求让他们学后理解、运用。
其次，在批改作业方面。 学生的作业总是按时批改并详细批注。 常见错误向全班反复解释和分析。 我们还对个别学生的作业采取面对面批阅的方式，一一分析、讲解，帮助学生解决疑难问题，极大地提高了教学质量。
第三，在倾听方面。 为了提高学生的听力能力，经常要求学生听英文歌曲和英语对话录音带，还要求学生进行对话并背书。
3、在辅导学生方面
首先，根据我所教班级的实际情况，优秀学生不多，但差生很多。 有人曾说过：如果孩子生来就是优生的，那么教育还有什么作用呢？ 基础素质教育呢？ 因此，对于相对大多数的差生来说，我应该把不喜欢变成爱，把忽视变成关注，把冷漠变成冷漠。 留心，化善为善。 我注重帮助他们发现自己的优势和劣势，使他们能够发挥自己的优势，克服自己的劣势。 二是以正常的态度对待他们：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反。 他们应该像其他学生一样享受平等和民主，也应该享受优秀学生从老师那里得到的爱。 爱贫困学生，我真正做到以情感动人：首先要“诚”，即不敢在学生面前表现出任何虚伪、欺骗，说到做到； 其次，要“能接受”，即能够感受到差生在学习过程中的各种心理表现和意见，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、对学习的错误观念和指责等。鼓励贫困学生自由讨论； 最终达到一个“懂”字，即通过学生的眼睛看事物。 因为我能善意地理解他们，快乐地接受他们，所以不同程度地促进了中贫困生的进步。
5.五年级英语教师教学工作总结样本
本学年我教五年级英语。 我从来不敢怠慢我的教学工作。 我刻苦学习，深入研究教学方法，虚心向经验丰富的老师、大师学习。 我严格遵循教学五个环节，课前认真备课，教材备好，学生备好，因材施教，积极探索快乐小学英语课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习。 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的热情，使他们树立学习英语的自信心。 同时，也培养学生一定的语感和良好的语音语调基础，为进一步的学习打下基础。 。 在英语课堂教学中，如何营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，是小学英语教学的重要组成部分。 根据本学期的教学工作，现总结如下：
1、面向全体学生，精心备课。
教学前，认真备课，认真阅读相关教材参考书，认真写好教案，制定好教学，并根据学生的实际学习情况和其他老师的经验，不断改进和修改； 在向学生传授知识时，不厌其烦，耐心地教给每一个学生，也耐心地帮助学生复习缺失的知识； 在向学生传授知识的同时，也对他们进行思想教育，让优生帮助后进生。
2、抓住40分钟的课堂时间，向课堂求效率。
课堂上，我尽力活跃课堂气氛，鼓励学生思考问题、回答问题，让他们积极参与，注重培养学生的英语口语。 利用实物教具、简单图画、情景教学、手势语言等方法对学生进行启发和教育。 教学生做游戏、唱英语歌曲等，激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆提问，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。 当学生在阅读中遇到问题或看不懂时，我总是不厌其烦地讲解、分析、帮助他们阅读，力求让他们学后理解、运用。 为了更好地检查学生对知识的掌握情况或让学生进一步巩固知识，布置了适当的作业和练习，并对试卷、作业等进行认真的批改和点评，并进行总结，以便查漏补缺。并及时填写。 尤其是五年级，尽量多讲精、多练，让学生学听、说、读、写，用眼、耳、鼻、脑，尽可能为学生营造良好的学习氛围。尽可能。
3、利用课余时间弥补课堂上的不足。
并不是课堂上所有的学生都能很好地掌握它。 因此，我们必须充分利用课余时间，及时培养学生良好的学习习惯。 课前多预习。 要求学生上课专心听讲，真正理解老师所说的内容。 课后认真完成配套练习。 如果有不懂的地方小学老师工作总结，可以向老师或者成绩好的同学请教。
4、自学。
由于我没有小学英语教学的经验，我抓住一切机会向其他老师学习，精心收集各种对小学英语课堂教学有帮助的游戏和活动。 同时，听录音带来规范你的声音和语调。
以上是我本学期在小学五年级英语教学中取得的成绩和体会。 但也存在很多缺点：如课堂操作缺乏灵活性、多媒体操作不熟练，特别是对于后进生来说。 由于客观原因，他们做得不够，导致成绩不理想。 在今后的教学中，我会努力弥补自己在教学中的不足，并且不耻下问下属，向其他老师学习，争取尽快成长。
6.五年级英语教师教学工作总结样本
紧张而忙碌的一个学期已经过去了。 转眼回首，我在想这学期我收获了什么？ 回顾我的工作笔记，我把这学期的大事小事都记录下来了。 在这段忙碌的时光里，除了我的教学技巧不断成熟之外，我还收获了无比热情的同事们。 这个学期我教一年级的攀岩英语和四年级的普通英语。 我们来谈谈这几个方面：
1、不断学习，提高自身专业素质
虽然我有类似的教学经验，但真正开始教练攀岩时，我还是有点紧张。 我还记得去年参加的攀岩课。 集体活动和学习的日子总是让我感到困惑。 直到我自己参加了攀岩课后，我才明白其中的原因。 因此，每学期之初，都会有攀岩英语课题组组织的培训和教学经验分享。 还有校内外攀岩老师开设的公开课。 我会倾听和学习别人如何组织课堂，如何建立更好的常规，如何培养优秀的年轻教师等。收集相关资料、视频、教程等，有效地运用电教教学方法来促进教学。
2、强化课堂，建立教学常规
良好的课堂作息是上好课的重要保证！ 如果纪律不好，即使老师再好，他/她的课也会失败。 因此，一年级攀岩英语课上，将“Nochinese”原则与小组评价、严格抓套路相结合，形成新的面貌和良好的学习氛围！
3、课前认真备课
① 认真学习教材，理解教材的基本思想和概念，了解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该有哪些知识点补充一下，哪些内容应该“留下”，以及如何让它变得更好教授。
②了解学生原有的知识和技能，兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
③考虑教学方法，解决如何结合教材内外的知识来教给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。
4、课后及时反思不足，补充二次备课
这学期一年级的教案都是同年级的杨老师和林老师写的，省去了我不熟悉流程的痛苦。 但仔细想想，我也记录了第二次备课时的困惑和启发。 使它真正成为我的教学计划！ 这学期我还上了六次公开课。 师傅和领队在课后给了我意见和建议，让我不断成长和吸收，释放了我的热情和能量。 同事之间的团结互助也让同事们感受到了深厚的感情。
5、考前复习，查漏补缺
审阅是一项复杂而“简单”的任务。 因为你想兼顾一切，却又失去了另一个。 因此，在复习过程中，要因材施教，根据班级情况制定相应的复习计划和重点复习内容； 要把全书的精髓包装好，并整合相应的知识点。 只有针对挑剔学生和学习困难学生的不同情况进行个性化辅导，才能取得更好的效果。
没有人是完美的。 人的一生都在不断地发展和进步。 还要感谢领导和同事们的帮助。 谢谢你！ 感激的！ 移动！
7.五年级英语教师教学工作总结样本
过去的一个学期，我在工作中勤勤恳恳、认真负责，为他人树立了榜样。 在教学中，我严格遵循教学五个环节，课前精心备课，教材备好，学生备好，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索快乐小学英语课堂。 小学英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的热情，使他们树立学习英语的自信心。 同时，培养学生一定的语感和良好的语音语调基础，为进一步学习打下基础。 现结合本学期的教学实践，将教学情况总结如下：
一、师德表现
平时积极参加学校教职工大会，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。 每周准时参加升旗仪式，绝不旷工。 服从安排，人际关系和谐。 另一方面，学生很容易接受教师的言行，很少认同教师的言行。 因此，为了对学生的生命负责，我意识到必须正视自己的言行。 只有以身作则，才能成为他人的榜样。 要求学生做的事，你自己首先要做到。 如果言行脱节，说的和做的不一致，或者要求学生这样做，自己却这样做，只会引起学生的反感，产生不好的影响。 我坚信，只有拥有健康的人格，才能树立威信，赢得学生的尊重，成为榜样。
2. 英语教学工作
我所教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学。 我根据学生的不同特点，因材施教，重点抓以下几点：
1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确抓住重点、难点，注重参考各种教材，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。 注意弱化难点、突出重点。 认真编写教案，不断总结，提高教学水平。
2、认真对待每一节课。 我在英语课上采用多元化的活动教学，将音乐、简单的动作、游戏、绘画、竞赛等融入课堂，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地营造学生轻松、自主的学习氛围。 乐于求知，轻松学习，不断鼓励自己“English, ICando”和“English, ICan Say”。
3、及时认真批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，对学生进行有针对性的辅导。
4、坚持听课，认真记笔记，积极参与课堂评价，学习各组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，抓住每一次出国留学的机会，向每一位老师学习发挥别人的长处，收获很多。
5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，使所学的知识发挥作用。 在过去的六个月里，我在学校举办了三堂公开课。 通过开设公开课，我的教学水平得到了很大的提高，但也让我认识到了自己教学中的不足。 半年教学经验的公开课受到了老师们的一致好评。
以上是我本学期教学工作的总结。 由于本人经验有限，还有很多不足之处。 希望今后在各位领导和老师的指导下取得更好的成绩。
8.五年级英语教师教学工作总结样本
这个学期是我和五年级的孩子们一起度过的第五个年头。 他们的聪明、可爱、顽皮、小恶作剧、小恶作剧、小温暖、小感动都深深地印在了我的脑海里。 他们是任何人都不能把我的孩子从我身边夺走的。
1、认真教学，不误导学生，是每个老师的基本责任。 我坚持这样做。
（一）认真备课，小学生也能认出好老师。 最后，精彩的课程仍然受欢迎，但需要精心准备。 第七课讨论母亲节。 我收集了五个班级的数百张妈妈和宝宝的照片，给他们看了母亲节沙画，并学会了一起唱关于妈妈和宝宝的英文歌曲。 课件连续两天持续到午夜。 但看到孩子们的参与，一切都是值得的。 这是副课文，但是很多孩子都能背下来。 不是我要求的，而是他们想留下美好的东西。 第十二课谈论迈克尔·乔丹。 我找到了乔丹的资料和视频，让1963年的球王和20XX年的小足球运动员之间的距离瞬间消失了。 他们知道，成功需要坚持和奉献！ 课文很难，有“卡罗莱纳州立大学”这样的长字，但孩子们愿意读，能背，因为他们已经成为乔丹的粉丝。
(2)讲解练习，捍卫新知识。 这学期的语法主要是简单过去时，比较难。 因此，如果我能制作课件，我会尽力做到生动、直观、易懂。 练习题也以各种形式出现在课件中：图片、对话、回答问题？ ？ 各组的参与意愿令人欣慰。
（三）综合审查。 五年级非常关键，因为小学的所有语法知识都已经出现了。 如果五年级学得好的话，六年级就会相对容易一些。 于是我利用期末复习时短暂而宝贵的时间，一一攻克小碉堡，比如动词过去时态的不规则变化、句型转换等，通过强化训练，即使你不会它，你必须能够做到。
2、思想上跟随组织，积极参加各项活动，努力完成各项任务
（一）体育比赛解说的撰写和播出。 60多个班级各有特色。 各队的排练都很辛苦，想要演绎好，还是需要花点功夫的。 遗憾的是，运动会总结中并没有提到这两位解说员。 我相信他们一定是因为日程繁忙而把他们抛在了后面。
（二）到XX参加六校联盟活动，做课，圆满完成任务。 XX实验小学的校园令我难忘。 阳光明媚的六月，活泼有礼貌的孩子们，整齐的小班，走廊里的书声，一切都是那么和谐。 我希望有一天，我们的孩子能够在无人监管的情况下自然而然地变得优雅。
（三）参加工会组织的各项活动。 英语组的小姐姐们都很能打，太棒了！
（4）陪伴五年级学生去素质教育基地，三天两夜，充满爱。
3、感谢学校。
套用别人的话：单位是你与社会、他人沟通的桥梁，是你展现存在的舞台，是你美好家庭的后台，是你的舞台，是你的训练场，是你的美容室，是你的大学校！ 单位是你提升自身价值的增值载体，是你居住和安身立命的客栈，是你在家庭和社会中有发言权的权利。 没有单位，你什么都不是。 虽然我不同意后一句，但是我非常同意前面的每一句话。 第二小学是我度过青春、成熟、长胖的地方。 我已经融入其中，无法割舍。 二小的领导好，老师好，学生也好。 谁说二小不好？ 别让我听，我不喜欢。 二小有校庆，有艺术节，有盛大的运动会，有华丽的采摘节，愿意为她付出每一分。
9.五年级英语教师教学工作总结样本
这学期我担任了五年级三个班的英语老师。 五年级英语教学中，听力和口语相对减少，而阅读和写作则逐渐增加。 因此，这个学期我始终把激发学生的学习兴趣，培养学生掌握良好的技能放在第一位。 学习方法和学习习惯。 现将主要工作总结如下：
1. 教学
1、认真备课。 准备学生、准备教材、准备教学方法。 这学期，我学习了“基于标准的教学设计”和“信息技术与课程的融合”，形成了运用合适的教学模式和教学策略促进信息技术与课程有效融合的意识。 掌握常用的教学模式和教学策略，能够结合具体的教学目标、教学内容和教学对象，选择合适的教学模式和教学策略，设计教学过程和教学活动，并能够根据实际情况设计教学过程和教学活动。给出教学目标、学习者特征、教学内容等，评价教学模式和教学策略的有效性。 根据教学内容和学生的实际情况，设计班级类型，制定所采用的教学方法，对教学过程的程序和时间安排进行详细记录，认真编写教案。 每节课都要“备”，每节课课前都要充分预习，课后能及时做好课时总结。
2、课堂上精心教学，运用实物教具、简单图画、情景教学、手势语言等方法来启发和教育学生。 教学生做游戏、唱英语歌曲等，激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆提问，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。 当学生在阅读中遇到问题或看不懂时，我总是不厌其烦地讲解、分析、帮助他们阅读，力求让他们学后理解、运用。
3、认真批改作业，有针对性、分层布置作业。 及时批改学生作业，认真分析和记录学生作业，对作业中出现的问题进行分类总结，进行彻底的集体批改或个别点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有针对性。
4、做好课后辅导工作。 课后，我们为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加大对学习困难学生的辅导力度。 对学生的辅导不仅限于智力辅导，更重要的是思想辅导。 要提高学生的成绩，首先要解决他们的心理问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，从而更好地了解学习。 学习兴趣出现。 这样，学生的学习观念就可以从原来的强制学习转变为自觉地追求知识。
2、思想政治方面：
作为一名党员，我认真观看、听取xx代表大会的有关新闻，认真学习贯彻xx代表大会精神。 同时，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 Actively participate in political studies and take notes. During the teaching process, I learned that the new form of education does not allow us to repeat lectures in the classroom. We must have advanced educational concepts in order to adapt to the development of education.
3. Continuing education and learning:
Our school's continuing education work this semester has been carried out in a solid and effective manner. Participate in various learning activities organized by the school as required, and conscientiously complete various continuing education examinations. Also actively participate in various teaching and research activities arranged by the school, listen carefully, record, evaluate lessons, and learn excellent teaching methods from other teachers. In terms of self-improvement, this semester I focus on broadening my horizons, reading professional magazines and websites related to English teaching, and writing down teaching experience, excellent cases and other materials that can be used for reference at any time. Constantly recharge yourself, arrange a certain amount of time every day to solidly improve your basic skills, and strive to improve your professional quality level.
After one semester of English learning, the students have regained a certain interest in learning English and have a preliminary understanding of the basic knowledge and skills of English. The students' expression ability and reading ability have been improved to a considerable extent. , I have achieved certain results in English teaching. In my future work, I will also work hard in the following aspects:
1. Strengthen the training of one's own basic skills and focus on cultivating students' abilities;
2. Show more care, love and patience to poor students so that they can make greater progress in all aspects;
3. Use various methods to train students to improve and concentrate;
4. Work hard on teaching and strive to improve students' moral cultivation. I have put in a lot of teaching work during the semester, and I have received a lot of rewards: the trust of my leaders has made me energetic; the help of my colleagues has made me motivated; the students' desire has doubled my confidence. I will work hard to make up for my shortcomings in teaching, work hard, and strive to achieve great results.
10. Sample summary of teaching work for fifth grade English teachers
In a hurry, the teaching work of this semester is about to end. This semester I served as a teacher for 3 classes in fifth grade and 1 class in fourth grade. It can be said that the work is busy and very hard, but I still teach every class with a positive and full attitude, and treat every child with a fair and fraternal mind. The teaching work is now summarized as follows:
1. Pay attention to classroom teaching and improve classroom efficiency
Classroom is the core and soul of teaching, so before each class I will read the teaching materials and teaching materials again, analyze the academic situation, teach students in accordance with their aptitude and design every teaching link according to the characteristics of each class of students and the class situation. Strive to attract students' attention in new and interesting ways. During class, try to use multimedia, pictures, and physical objects to assist teaching, making the class lively and interesting, combining movement and stillness, learning and practice, and using words and hands to mobilize students to participate.
2. Do a good job in regular teaching work to continuously improve yourself.
The teaching and research activities every week are opportunities for us to learn and display collectively. In every teaching and research, I will actively participate, listen carefully to the records, and express my opinions in a timely manner. In teaching and research, I sometimes learned some advanced teaching concepts, sometimes learned some novel and interesting teaching methods, and sometimes learned some professional knowledge. In addition to teaching and research, I also insist on writing teaching reflections, essays, chalk calligraphy and simple drawings every week. Chalk calligraphy and simple drawings have enabled me to improve and learn my basic skills, while reflection and essays have enabled me to constantly sum up my experience, reflect on my shortcomings, and grow and progress.
3. Actively participate in class listening and evaluation activities, ask for advice humbly, and learn from each other's strengths.
Our school leaders attach great importance to English teaching, so this semester we continue to go out to attend classes and study, whether it is at the municipal level, the central school, or our own school, which keeps us recharged and benefits a lot. Especially one time when I went out to attend a class, I was eye-opened by the heterogeneous classes in the same class. In the same class, some teaching styles were lively, some were rigorous, some were practical, and some had novel designs. Different teachers, different classes, and different effects allowed me to see the highlights and shortcomings of each teacher, and I also learned from each other's strengths. In addition, I tried to take a pronunciation class this semester and tried to use the teaching guide to assist teaching, which was also an improvement and progress for myself.
4. Correct homework carefully, even if you understand the students' learning situation
Since we teach many classes, in addition to classroom assignments, small number one students, homework, and daily dictation and assessment, we cannot cover everything, but I try my best to correct students' classroom assignments. Especially homework, I will personally correct it and ask parents to cooperate and sign. For excellent homework, praise and encourage students in a timely manner, and communicate with students who cannot complete it in a timely manner. Since I am usually busy in class and do not communicate enough with students, I often take the opportunity of correcting homework to write one or two words of praise or encouragement to students, so that students can feel my attention and care for them, so as to learn English better.
5. Direction of future efforts
Although I have tried my best in my work, there are still some places that are not good enough, such as each class cannot be designed to perfection, the classroom activities are single, the classroom atmosphere is not lively enough, etc. For this reason, I will do the following in the next semester:
1. Strive to use multimedia teaching in every class, communicate more with the teacher in the same class, diversify and novelize the classroom design, pay attention to listening, speaking, reading and writing, and strengthen oral practice and application.
2. Communicate with the class teacher in a timely manner, pay more attention to students' thoughts and learning, and be a good teacher and helpful friend of students.
3. Learn more, read more, continuously improve your professional and cultural level and cultural heritage, and continuously improve the level and quality of teaching.
Education is a job that involves constant work and continuous learning. In my future work, I will continue to work hard and continuously improve my teaching level!
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