聆听生命走的声音现代文阅读阅读答案
摘要：阅读理解答题的第一步是研读全文，掌握主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。常常行之有效。下边是小编整理的聆听生命行走的声音现代文阅读答案，仅供参考，希望还能帮助到你们。聆听生命行走的
阅读理解答题的第一步是研读全文，掌握主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。常常行之有效。下边是小编整理的聆听生命行走的声音现代文阅读答案，仅供参考，希望还能帮助到你们。
聆听生命行走的声音现代文阅读答案
①秋日里，我从遥远的大山往道路边扛木头，一截毛茸茸的拿来做拐杖的枯黄杨木桩，被我顺手捎回，插在了庭院内的山坳上。
②之后，我很快便把它忘记了。只有女儿，时常会把一个湿竹笼或一块刚洗出的旧布挂在它前面晾干，它脱皮皱巴的躯体因此浸上了一层皱巴巴的水渍。
③过了一段时间，我忽然惊奇地发觉，这截木桩的到来，使庭院里有了很大的改变。曾经，庭院里只有一棵小桑树，眼巴巴的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且懦弱无力的声音，听了，总叫人倍感失望。现今不一样了，有天早上，当刺耳的叫喊声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶狠的野兽呢。仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像果树那样下蹲曲膝，总想竭力甩掉风的席卷，把落在自己头上的风再推给他人，结果是被风拉扯得披头充溢，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在哪里迎接风的挑战，一副巍然不动的样子。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风步入自己的毛孔，成为自己身体的一部份。它们是同学而不是仇人。
④杨木桩促使落在庭院里的雨也如同有了灵性。多数情况下，雨会在庭院的东西两侧布出明暗不同的两种迷蒙，每回东边的杨木桩被淋得直往下流水，西边的小桑树却干涸得蔫巴巴的没一点儿精神。父亲心痛小桑树，悉心地用棍子围住它，给它施肥，还多次想在杨木桩旁为小桑树再造一个新居，因怕把桃树挪死，才终未为其迁址。
⑤大雪天，小桑树裹着棉被，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附起来即刻就化，从不积存。一样的雪，一样的寒流，却是是两种情境。是风有意所为，还是果树和杨木桩内部的诱因?困扰中的我总涌出太多说不清的神秘猜想。
⑥无风无雨的的天气，我总能听出一种声音。这声音隐隐而清晰，细微而执着，愈来愈深，如同是一个人在奋勇行走;一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在细雨朦胧的乡间小径——开始的时侯倾听生命行走的声音，我怀疑是自己的眼睛在作祟，形成了误听。后来，无意中，当我的眼神触到杨木桩上那几片嫩黄的花序，那胀气着红色树汁的肌体时，我恐怕也看见那已经扎紧坚固得再也拔不下来的枝条，我还有哪些不明白的呢?由一截枯树桩成为一棵枝繁叶茂的小树，这之间，是一种如何的生命行走啊。虽说是我捡拾了它，但倘若它自己就此停止生命的步伐，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。
⑦小桑树仍然灰黑着，山风把它的枝梢扰攘得七零八落，我轻轻地拍了拍它的鳞茎。此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有哪些非常的的准备。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命形式，虽然也不应指责，何况，成长太惨重，抗争太艰辛了。
⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我右手搂着它，如同在亲吻一个冬天的童话。
1.文章是从不同角度表现杨木桩这一形象的，阅读文章，完成下边内容。
杨木桩自身条件：
_________________________________.
杨木桩生存状态：
_________________________________.
杨木桩内在精神：
_________________________________.
2.如何理解作者在第段说的，杨木桩和风“是同学而不是仇人”。
3.文章开篇写我将杨木桩“顺手捎回”任意一插倾听生命行走的声音，结尾却写“我右手搂着它，就像在亲吻一个冬天的童话”，这样写矛盾吗?为何?
4.具体剖析第④段划线的语句在全文有哪些作用。
5.杨木桩生命行走的历程是令人感动，令人哀叹的，你从中得到了哪些感受?结合生活的认识说说自己的感想。
答案：
1、干裂皱巴、一截毛茸茸的拿来做拐杖的;风霜冰雪的考验;顽强、乐观的精神。
2、杨木桩要承受风给他带来的侵袭，从这个层面说她们是敌方;并且也正是风的侵袭磨练了杨树根的坚韧的顽强的性格，所以说她们又是同学。
3、不矛盾。这样写出了作者对杨木桩的情感的转变的过程，从开始的揶揄一顾，到后来的注重、爱抚和喜爱，可以看出杨木桩的成长的过程。
4、对比。用小桑树在悉心的关爱中依旧脆弱的状态和杨树根经历风雪仍然顽强的精神作对比，突出了柳树庄的顽强的精神。
5、略
阅读段意的归纳
1.记叙文：回答清楚哪些人做哪些事
格式：+人+事。
2.说明文：回答清楚说明对象是哪些，它的特征是哪些，
格式：说明+说明对象+说明内容
3.议论文：回答清楚议论的问题是哪些，作者的观点如何，
格式：用哪些论证方式证明了+论据
说明文阅读
1.明晰说明对象
辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.按照说明语段的内容进行剖析概括。
2.概括说明内容
事理说明文说明内容通常可概括为：本文主要说明的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。。
3.明晰说明次序：
时间次序、空间次序、逻辑次序。事理说明文通常都采用逻辑次序的说明次序。
4、明确说明方式：
说明方式
剖析说明方式的作用：a、先指明所用的说明方式;b、再联系说明内容剖析该说明方式说明了事物的哪方面的特点。
5、说明文语言的确切性答题规范
答：不能删掉，“__”表示……，去除后就弄成了……影响了说明文语言的确切性。
6、明确说明文的结构
常用的结构模式：总--分、分--总、总--分--总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部份又常按并列形式安排。
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