义务教育中小学教科书(实验)《初中信息技术》第二册(初一)教学要求和建议
教材设计意图：
以活动为主线，通过活动，从知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生的信息素养。
课时安排：
第一单元：10课时
第二单元：6课时
期末考试：1课时
第一单元教材总体设计思路：
本单元以以“历史的见证”——南京大屠杀”为主题，用word制作电子杂志为活动主线，通过上网收集历史资料，学会获取、选择制作电子杂志所需的素材，进一步积累上网经验。
在学习制作“卷首语”页和目录页过程中，学习有关word中图文编辑的一般知识技能。
通过与同学合作，自主的充分利用获取的素材，创造性地运用已学的word知识技能，完成封面、封底和正文页的制作任务，通过超级链接把这些页面联系起来。
通过回顾电子杂志的创作过程，撰写创作电子杂志作品的心得体会，学会word表格的建立和编辑修饰。
最后，通过总结评价所学的word知识，对学到的word知识技能进行梳理，形成经验和能力。
第一单元教材设计特点：
本活动是初中学生学习应用软件的开始，力图由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般，详细、全面地介绍word相关知识技能及其应用，为学生今后学习其他相应的应用软件奠定坚实的基础。
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