第一单元探索计算机的奥秘
导言
作为初中阶段的初始内容，本单元的信息技术简介和操作系统简介是必不可少、尤为关键的基础知识。根据人教版教材以为活动为主线的知识结构，教学中设计大小不同的任务，在解决问题的过程中了解知识、深化概念、发展技能、运用创新。
一、教学目标
1、知识与技能
了解信息的概念、特点，信息技术的发展、应用及展望。了解计算机技术与信息技术的关系，计算机的发展及特点。
了解计算机的基本组成、软硬件常识和正确使用计算机的规范。了解计算机系统的简单工作原理。了解计算机病毒的概念，学会简单的防范计算机病毒的方法。熟练地使用键盘和鼠标操作计算机。
了解操作系统的概念和作用，掌握常用桌面操作方法和汉字输入的方法。掌握运用“我的电脑”查看计算机资源的方法及对计算机内部文件的管理方法。
了解计算机网络的基本概念、简单的网络设备，掌握局域网的简单应用，了解因特网连接的各种方法。了解域名、IP地址、网络协议等概念。
2、过程与方法
能够运用软、硬件知识组装计算机；通过计算机简单工作原理的学习能够理解计算机工作的原理及各部件的作用；形成良好的计算机使用规范；合理规划计算机资源的存放、定期整理；通过网络通信知识的学习，能解决简单的网络应用问题(如资源共享、局域网通信、LAN方式接入因特网)。
3、情感态度与价值观
通过与之密切相关的事例中信息技术知识的学习，体会信息技术的快速发展及学科知识的重要性，逐步激发他们学习的责任心和积极性。
通过对计算机的管理，认识到规范化操作计算机的重要性。
提高学生辨别是非、分清虚实、维护良好的网络环境、抑制不良信息的能力。
二、教材分析和教法建议
本单元教材试图以接近学生知识水平和能激发其兴趣的内容为切入点，引导学生读教材。围绕着登月计划这个话题，逐步引入各知识点。教材中引用了大量的图片，试图把本单元概念性内容形象化。教师也应在教学中注意活化教材内容，避免挫伤学生学习积极性。在知识的总结方面，教材中也较多地使用了表格，它能直接、清晰地归纳知识，建议教师要充分利用。
本单元概念认识较多，技能操作较少。为避免教学内容的枯燥，教师需要做大量的准备工作，运用课件、视频、图片甚至实物教学，为学生多创造动手的机会。也可以以组织学生参观、合作完成调查报告等活动形式开展教学。
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