课题名称：电脑绘画创作——蜗牛篇
教学内容
本节分三课时（根据学生知识基础的不同可适当增加或减少课时）：
第一部分：通过回顾Photoshop7.0知识，学会综合应用各种绘画工具和滤镜功能
第二部分：再次练习Photoshop7.0中工具的使用，并熟练掌握
第三部分：学习灵活运用钢笔工具制作创意效果
、联系美术、生活方面，明确学习任务。2、自主探索，协同学习，共同完成。3、利用学习成果，综合运用知识。4、评价交流，突出信息技术学科教学目标。
掌握利用Photoshop7.0制作绘画作品（蜗牛）的方法和技巧
情感态度与价值观：
①丰富学生对艺术作品的表现力，提高他们的信息素养和艺术素养
②通过生生合作，进一步培养学生的自主、合作、探究及团结协作的学习能力
③通过对自己及他人作品的评价，培养了学生的审美情趣。
④注重信息意识、信息素养和信息技能的培养，集知识性和技能性于一体
（一）创设情景：
[（第一个问题）全班同学一起观察，看到什么直接回答。回答内容：……
作品的构思：尽量做到构思与艺术表现的完美结合，内容与艺术形式的统一——才能使作品更准确、更鲜明、更生动，从而有效地激发人和感染人。
素材的收集：现有文件、下载、截取、扫描……
素材的加工：图像处理软件——Photoshop7.0中文版
作品制作流程图
的基础知识。（分小组回答，看看哪个小组回答的最完善）
[界面：菜单栏、工具箱的属性工具栏、控制面板
工具栏：选取工具、绘图工具、辅助工具等
编辑功能：对图像进行旋转、扭曲、拉伸、透视等多种效果
色彩调整功能：对图像整体或部分的颜色、明暗度等进行调节
图层、通道、蒙板
滤镜：给图像加载各种效果
（三）绘制作品：
[教师]每个小组第一步中，画笔大小为什么约为13，大了或小了有什么问题出现
个选区的目的
每小组展示自己的制作成果时（先制作完的先讲述或者制作的好的先讲述），推荐一位成员回答上述问题，若有新发现也一并叙述。
[学生]教师]（五）小结：
分内容电脑绘画创作这一教案您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/