[了解搜索引擎的相关知识（简单分类、工作原理、帮助系统等）
2培养学生协作与交流的意识与能力；
让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。
[一、课前组织教学
小组长及课代表组织学生进机房，开机后电子签到。
[师：同学们，xxxx年雅典奥运会刚刚结束，对于我们每一个中国人来说，下届奥运会是意义非凡的一届奥运会，因为xxxx年奥运会在我们国家举行，那么你知道xxxx年奥运会的主题是什么吗？
[师：到底大家说的对不对，一会儿我们再验证。现在大家阅读课本或浏览学习网站（172.24.33.1），思考如下两个问题：
1常用搜索引擎及其应用范围
搜索目标搜索引擎一般资料Google古汉语（诗词）类资料百度（个案显示方面百度有独到之处）产品或服务搜狐、新浪（质量较高）、网易（较全）[年奥运会的主题”到底是什么。
（师生共同利用网络中的搜索引擎，查找问题答案，在此过程中再进一步强调如何使用搜索引擎）
[（全班分10个小组进行10分钟内完成，时间短任务重，组长负责组织,分工合作。
2.自己已有的知识经验：利用竞赛激发学生的学习兴趣；锻炼组长同学的领导和组织能力与意识；培养小组同学的合作意识和能力；培养学生自主学习和解决问题的能力
（二）总结操作技巧，强调提交注意事项，学生开始提交答案
10（各小组开始提交答案）
[地址”字段确定每道题的获胜小组，获胜小组由一代表发言说明搜索过程中用到的关键词
3.四、归纳提升：搜索窍门（生先回答，师做总结）
窍门1窍门3……
搜索技巧和其它技术一样，需要大家在实践中不断地去体验去总结。
五、布置新任务，加深所学知识的掌握，拓展学生知识面
1.通过广播让学生在欣赏《再别康桥》的同时，回顾本节课的收获，然后思考如果要找《再别康桥》的英文译稿，如何提取关键词，下节课再一块儿探讨。获取网络信息的策略与技巧——搜索引擎教学设计这一教案您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/