设计方案包含内容（参考）：
1、网络规划设计的意义；
2、需求分析的重要性；
3、网络结构的确定；
4、硬件和软件的选择；
5、网络协议的选择
李艺评析：
该案例采用了小组活动教学法，要求学生对查找到的设计方案进行分析，总结出局域网规划设计的一般过程和项目内容。将学生零散的感性认识提升到系统理性的高度。同时也为学生提供了相互学习、相互探讨、相互交流的学习空间，既让学生在积极的活动中体验了规划设计的一般过程，做了一回“高级设计师”，也培养了学生的分析能力。同时，与直接设计方案相比，难度也适当降低，更适合课堂操作。
因网络上查找到的设计方案有可能不全面，总结时应注意调动课堂气氛，以学生为主，引导各组相互补充，完成一份较全面的校园网规划设计方案。如果课时有限，也可由教师提供若干设计方案供学生分析。
还可以如何讲：
本部分内容也可以采用讨论法进行教学。借助于学生已有的对本校局域网的认识，教师可以引导其逐步讨论出需规划设计的内容、如何规划等。相关知识点可以以讲授的方式在讨论前讲授。
条件具备，教师也可制作一个小软件，模拟组建校园网的过程，与第四节内容相结合，让学生自主选择规模、拓扑结构、软硬件、协议等，使其在模拟组建的过程中体会规划的意义和一般过程。