阅读下面的文言文，回答1-6题。
唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交。有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者①，震内牒箧中，已而干政②，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京③，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾让。会府有具狱将置辟④，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米⑤，蠲其租赋⑥，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，良不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密物色之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。……十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟退出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪?”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。(《宋史·唐震传》)
注：①牒：指简札，短信。②干政：干预朝廷政事。③尹京：做京城长官。尹，长官。④具狱：审定的案件。置辟：指施加刑法。⑤纲运米：指朝廷分批调运的米。⑥蠲：言juān，免除。
1．下列句子中红色词语的解释，不正确的一项是
A．封题未启 启：打开。
B．政事一切无顾让 顾让：指顾念谦让别人。
C．令坊置一吏，籍其户 籍：登记。
D．民不胜掠，自诬服 诬服：指诬告别人犯罪。
答（）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）。
3．下列各句中是补出的省略成分，正确的一项是（）。
A、上其事刑部，（说友）卒是震议。
B、蠲其租赋，（朝廷）令坊置一吏。
C、得童傍郡，（震）以诘其父。
D、兵入，（震）执牍铺案上。
4．以下句子分别编为四组，主要表现唐震正直忠诚品质的一组是（）。
①震取牒还之，封题未启。
②说友争之不得，上其事刑部。
③江东大旱，擢知信州。
④震出其子示之，狱遂直。
⑤使震署降，震掷笔于地。
A、①②⑤ B、③⑤ C、①③④ D、②④
5．下列叙述不符合原文意思的一项是（）。
A、唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但他决不靠某权贵的推荐而升官。
B、唐震任临安府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，使自己的正确见解得到认可。
C、唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。
D、元兵大至，将帅邓益逃跑，唐震拿出自己的全部金钱募人出战。危难之际，他放弃逃生机会，敌人面前，他决不投降而死。
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（注意补出省略的成分）。
（1）介然不苟交。
译文：____________________________________
（2）使坊吏主给之。
译文：____________________________________
（3）童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中。
译文：____________________________________
（4）亟出犹可免。
译文：____________________________________
练习二
阅读下面的文言文，回答1-6题。
陆贽字敬舆，苏州嘉兴人。少孤。特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，以博学宏词登科，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。镒初不甚知，留三日，再见与语。遂大称赏，请结忘年之契。及辞，遗贽钱百万，曰：“愿备太夫人一日之膳。”贽不纳，唯受新茶一串而已，曰：“敢不承君厚意。”又以书判拔萃，选授渭南县主簿，迁监察御史。德宗在东宫时，素知贽名，乃召为翰林学士，转祠部员外郎。贽性忠荩，既居近密，感人主重知，思有以效报，故政或有缺，臣细必陈，由是顾待益厚。……德宗还京，转中书舍人，学士如故。初，贽受张镒知，得居内职；及镒为卢杞所排，贽常忧惴；及杞贬黜，始敢上书言事，德宗好文，益深顾遇。吴通微兄弟俱在翰林，亦承德宗宠遇，文章才器不迨贽，而能交结权幸，共短贽于上前。而贽为朋党所挤，同职害其能，加以言事激切，动失上之欢心，故久之不为辅相。其于议论应对，明练体理，敷陈剖判，下笔如神，当时名流，无不推挹。时贽母韦氏在江东，上遣中使迎至京师，搢绅荣之。俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赠及别陈饷遗，一无所取。初贽以受人主殊遇，不敢爱身，事有不可，极言无隐。朋友规之，以为太峻，贽曰：“吾上不负天子，下不负吾所学。不恤其他。”精于吏事．斟酌决断，不失锱铢。(《旧唐书·陆贽传)
1.下列句子中红色词的解释，不正确的一项是
A、罢秩，东归省母 省：探视。
B、及辞，遗贽钱百万 遗：留给。
C、而能交结权幸，共短贽于上前 短：陷害。
D、而贽为朋党所挤，同职害其能 害：忌妒。
2.下列句子中红色词的意义和用法，相同的一组是
A、┏又以书判拔萃，选授渭南县主簿
┗秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
B、┏既居近密，感人主重知
┗既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖
C、┏及杞贬黜，始敢上书言事
┗自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳
D、┏其于议论应对，明练体理
┗楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水
3.下列语句的解释，不正确的一项是
A、再见与语：第二次见面跟他谈话。
B、巨细必陈：大小事情一定陈述。
C、俄丁母忧：不久遭到母亲丧事。
D、精于吏事：精力全放在官吏的政事上。
4.下列句子编为四组，能够表现陆贽清廉正直的一组是（）。
①贽不纳，唯受新茶一串而已。
②故政或有缺，巨细必陈。
③其于议论应对，明练体理，敷陈剖判，下笔如神。
④藩镇赙赠及别陈饷遗，一无所取。
⑤事有不可，极言无隐。
⑥斟酌决断，不失锱铢。
A．①④⑤ B．②③⑥
C．②⑤⑥ D．①③④
5.下列对文章内容的解说和分析，不正确的一项是
A．陆贽少年勤学，考中进士后当郑县县尉，为官期满，回乡探望母亲，经过寿州，拜见刺史张镒，张镒很赞赏他的才识。
B．陆贽被唐德宗征召为翰林学士，对政事上的缺点，他一定要全都指出，因此很受皇帝重视，后调任中书舍人。
C．陆贽受到吴通微兄弟的谗害和结党小人的排挤，但因议论政事激切，很得皇帝欢心，所以能长时间任宰相。
D．陆贽有很高的政治才能，而且正直敢言，他表示要忠于朝廷，要对得起自己所学的道德学识，就不能顾虑自身安危。
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（注意被出省略的成分）
(1)敢不承君厚意——
(2)感人主重知，思有以效报——
(3)当时名流，无不推挹———
(4)朋友规之，以为太峻——
附参考答案：
练习一
1．D（诬服：无辜而认罪。）
2．B（两个“其”都是“他的”；第一个“以”是介词“用”，第二个“以”是介词“因为”；两个“会”都是“恰逢”；两个“得”都是“能够”。）
3．C（A句省略的当是“刑部”，B句省略的当是“唐震”，D句省略的当是“敌将”。）
4．A（③④句是唐震受提升和英明办案，不能表示正直忠诚。）
5．D（D项中“唐震拿出自己的金钱募人出战”不合文意，是拿出官府的全部金钱。）
6．(1)唐震性情坚定不随便与人交往。(2)唐震让住宅区官吏主管供应粮食。(3)牧童逃跑，牧舍着火，牧童的父亲诉告雇主杀了他的儿子投入火中。(4)您赶快逃出去，还能免灾祸。
[译文]
唐震字景贤，是会稽人，他青年时居住乡里，性情坚定不随便与人交往，有人说出他的过失，他总是很高兴。中进士后他做了小官，有个权贵用短信推荐他，唐震把这短信放进箱子里，后来这个权贵干预朝廷政事，唐震取出短信还给他，封信的标记都没有打开，那个权贵很惭愧。咸淳年间，唐震由大理司直做临安府通判。当时潜说友做京城长官，他仗恃贾似道势力，很傲慢不顺，政事上一概不顾念谦让别人。恰逢临安府有审定的案件将施用刑法，唐震极力辨别这样做的错误，潜说友争论不过，把这件事上奏刑部，刑部终究认为唐震的见解是对的。咸淳六年，江东大旱，朝廷提升唐震主管信州。唐震奏告朝廷减少分批调运的米，免除那里的租赋，命令城市住宅区设立一个官吏，登记那里的户口，劝说富人分出粮谷，让住宅区的官吏主管供应粮谷。州里有个百姓雇牧童放牛，牧童逃走了，牧舍着了火，牧童的父亲诉讼雇主杀了他的儿子投入火中，这个百姓受不了拷打，自己无辜认罪。唐震看了这个案子的公文很怀疑，秘密地寻找那个牧童，在旁边的郡找到了他，根据这个又追问牧童的父亲，他回答还像先前一样，唐震将他的儿子出示给他看，这个案件于是公正判决。
咸淳十一年二月，大量元兵攻到信州，都大提举邓益逃离，唐震拿出州府中全部的金钱，招募能出战的人奖赏他们。众人畏惧不能作战，元兵登上城墙，众人于是溃散。唐震进入州府里的玉芝堂，他的仆人上前请求他说：“情况很危急了，番江门的敌人军队还未会合，赶快逃出去还能免于灾祸。”唐震斥责说：“城中百姓的性命都关联在我一人身上，我如果听从你的话能够不死，城中百姓死了，我有什么脸面活着呢?”左右的人不敢说话，全都出去了。过了一段时间，元兵进来了，元兵头目拿着公文铺放在桌子上，让唐震签署投降，唐震把笔扔到地上，不屈服，于是为此牺牲。
练习二
1．B(遗：赠送。)
2．C(A项第一个“以”是介词“因为”，第二个“以”是介词“把”。B项第一个“既”是副词“已经”，第二个“既”是连词“既”。C项两个“始”都是副词“才”。D项第一个“其”是人称代词“他”，第二个“其”是物主代词“他的”。)
3．D(“精”是“精通”之义。)
4.A(⑤句是说陆贽的政治才能，⑥句是说陆贽处理政事确当。所以有②⑧句的项不选。)
5．C(“很得皇帝欢心，所以能长时间任宰相”不合文意。文中说“加以言事激切，动失上之欢心，故久之不为辅相”。)
6．(1)我怎敢不随您的厚意。(2)陆贽感激皇帝重视了解自己，想有所作为来效力报答。(3)当时有名望的人，没有人不推崇尊敬。(4)朋友劝他，认为他说话太严厉。
[译文]
陆贽字敬舆，是苏州嘉兴县人。少年时成了孤儿。有独立见解和操守而与众不同，很勤苦学习儒学。十八岁考中进士，凭博学宏词科选官复试合格，任命华州郑县县尉。为官期满，回东方故乡探望母亲，路经寿州，刺史张镒当时很有名声，陆贽去拜见他。张镒起初不很了解他，停留三天，第二次见面跟他谈话，于是非常赞赏陆贽的才识，请求结交为忘年投合之友。等到辞别，张镒赠送陆贽百万钱，说：“希望充当太夫人一天的饭食费用。”陆贽不收受钱，只接受了一串新茶，说：“怎敢不接受您的厚意。”后来又因文书评判超出同类，选任渭南县主簿，提升为监察御史。唐德宗在东宫做太子时，向来知道陆贽的名声，于是征召他做翰林学士，调任祠部员外郎。陆贽性情竭忠尽心，当了皇帝身边受信任的官以后，感念皇帝重视了解自己，想有所作为效力报答，所以政事上有的有缺点，大小事情一定陈述，因此皇帝关顾对待他更加厚重。……德宗回到京师，陆贽调任中书舍人，像先前一样做翰林学土。起初，陆贽受到张镒的了解重视，能够担任朝廷内官职；等到张镒被卢杞排挤，陆贽常常忧惧；等到卢杞罢官，才敢上奏章提出政事见解，唐德宗喜欢文章，对他关顾更深。吴通微兄弟一起在翰林院，也受到德宗的宠遇，他们的文章才识赶不上陆贽，可是能结交有权势受宠幸的人，他们一起在皇帝面前陷害陆贽。陆贽被结党小人排挤，一同做官的人忌妒他的才能，再加上他提出政事见解很激切，常常失去皇帝的欢心，所以很久不能当宰相。他在议论应对方面。明晓精通体制事理，详细陈述，剖析判断，下笔如有神，当时有名望的人，没有谁不推重尊敬他。当时陆贽的母亲韦氏在江东，皇帝派宫中的使者迎接到京师，官员们认为陆贽很荣耀。不久遭到母亲丧事，陆贽向东回到洛阳，寓居嵩山丰乐寺。地方的长官送来办丧事的财物赠品以及另外摆放的馈赠物品，全都不拿。起先，陆贽认为受到皇帝特别的待遇，不敢爱惜自身，政事有不可行的，极力提出不隐瞒。朋友告诫他，认为这样做太严厉，陆贽说：“我上不辜负天子，下不辜负我学的道德学识，不能顾虑那些别的事。”他在官吏政事上很精通，根据情况决定判断，没有一点儿差误。
作文题：
党的16届三中全会公报提出了“人与自然和谐发展”的战略，这会引起你怎样的联想，想象呢？请以“人与自然”为话题写一篇作文，800字以上，除诗歌外，文体不限。
与自然沟通
高三（7）张品超
生命根植于沟通。襁褓中的婴儿回应母亲的莞尔一笑拨动着母亲的心弦；黑暗中的荷马唱出的美妙的诗篇叩响了听众的心门；濒死的母兽对幼仔的最后一瞥
窥见了天堂的门槛。
沟通是一杯酒，味美而不醉人，沟通是一首诗，时而抑杨顿挫时而温婉多姿，沟通是一座桥，连接着自然与人。刘伶视酒如命，终日沉醉乡里，但他透过朦胧的醉眼看到了自然的真谛。嵇康临刑前一曲《广陵散》千古流传，以天地万物为听众，与自然倾心相通，一曲终了，慷慨赴死。我想，此时的嵇康早已看淡死生，因为他在与自然的交心中找到了自己的位置，与自然沟通的生命才算精彩。
要想与自然沟通必须深入自然。感受大地的脉搏，倾听海浪的涛声，抚摸山峦的雄壮。曾经有位登山家这样回答登山的缘由：“因为山在那里”。的确，人相对自然不过沧海一粟，只有自然才是永恒的存在，人脱离了自然不过是一堆有机分子而已。虽然那位登山家最后殒命雪峰，但我确信，他最后一个表情一定是会心的微笑。
我从小生活在城市，鲜有深入自然的机会，但我很喜欢看海，喜欢在空无一人的沙滩上漫步，任凭海风拂面，海浪沾衣。我也自认为自己与自然已经心心相印，直到有人问我：“如果让你一辈子呆在无人的海边，你愿意吗？”我迟疑了，迷惑了。我难以忍受那无边的寂寞，难以忍受不与人沟通的痛苦，说到底，我只能同大海恋爱，而不能同她结婚。但我同时也明白了，人也是自然的一部分，人有着宝贵的生命，美好的生活，与人隔绝的人生是不完整的，是残缺的，只有苦行僧才甘于放弃以上的一切，自我修行，可是，即使苦行僧也希望有美好的生活，不是吗？
人生与自然沟通才有意义，自然也因为与人沟通而更加精彩。人这支会思想的芦苇太脆弱，经不起风霜，只有在芦苇丛中才能茁壮成长。但芦苇毕竟长在土里，自然是永远的归宿。一支芦苇杆吹不出动听的音乐，但一排芦苇杆却能发出排箫般美妙的音响。池塘中，芦苇丛在风中优雅地摇曳着脆弱的身姿。
[评语]
“人与自然”是个大话题，张品超同学选了一个很好的文题“与自然沟通”，在人离不开大自然这一普遍认识基础上，提出了很有深度的见解“与自然沟通的生命才精彩”。文章语言流畅，写得很有文彩。