义务教育中小学教科书(实验)《初中信息技术》第三册(初二)教学要求和建议
主要内容：
第一单元：EXCEL的基本操作
第二单元：FLASH的基本操作
设计思想：
本单元以活动为主线，以在探究中解决问题的过程为教学内容的安排顺序。
尊重学生解决问题的思维过程，模拟学生的学习体验和情感体验，让学生觉得学得有用、学得实在，学习任务在流畅的解决问题的过程中一步步完成。
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