高校辅导员心得体会：在学生与老师的不同生活中自我成长的相关参考范文，高校辅导员心得体会：在学生与老师的不同生活中自我成长2011年9月，我通过经济管理学院的面试考核，从众多的面试者中脱颖而出，开始担任2011级新生辅导员助理，2012年3月，我正式担任......
2011年9月，我通过经济管理学院的面试考核，从众多的面试者中脱颖而出，开始担任2011级新生辅导员助理，2012年3月，我正式担任2011级金融4-7班共计148名学生的辅导员。从此，在辅导员的岗位上，我开始了从学生到辅导员的角色转化。一路走来，我很感谢辅导员及院领导老师对我的帮助和栽培，正因心中有了这份对老师们的感激之情，所以，我在心中暗下决心，虽然自己还是一名大三的学生，但是在辅导员的工作上，我一定要做一个让学生满意、领导放心的辅导员。刚开始那会儿，虽然感觉一切很新奇，不过自己还没完全适应时而学生时而辅导员的变化，每当我在食堂、教学楼、图书馆被一声声“郭老师”叫的愣住，看着周围其他同学异样惊愕的表情时，我总会情不自禁的脸红，心跳加速，不敢直面学生。由于跟学生年纪相仿，在慢慢相处的过程中，不少学生都说看到我让他们感到很亲切，后来就直接地叫我“莉姐”。现在跟大家接触久了，在老师与学生的角色转换中我也开始慢慢学会享受辅导员岗位带给我的快乐，每当我自己没课的时候，就会赶到教室查课，与任课老师及时沟通，了解学生平时的学习和到课情况;每周深入学生寝室，和他们天南地北的随意侃;周五没课的时候就参加学工例会，细心记录要事;每周认真制作PPT，对学生进行思政教育，同时感受着办公室老师及院领导对我的关心与帮助，这一切的一切都是那么的真实而具体，我也用心感受着这份别样的经历。平安夜的苹果，QQ的留言关心，元旦晚会上师生互动的感动情景也都历历在目。虽然辅导员的工作很繁琐，但是细中见大。在这将近一年的辅导员工作中，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己也已渐渐成熟。
在辅导员的工作中，经历的很多事儿让我的心智逐渐走向成熟。记得有一个内向的男生，由于经常旷课、不出操，在提醒多次之后仍旧不改，为了让他得到一点教训，我就只好惩罚他写检讨，当时他说的从来没有写过检讨，我就严肃地告诉他就当这次是给自己一次反省的机会，自己怎么想的就怎么写，能反映自己真实的感受就行，说完他就点点头表示会端正态度按时交检讨。没过几天，我就发现他将检讨工工整整的放在了我的办公桌上，看着就是整理过的，心想这学生还挺细心的，当我认认真真看完了他的那一沓厚厚的检讨之后，我的心里其实很不好受，原来还一直误以为他是那种不听话的学生，其实他内心的声音我根本就不了解，字里行间刘流露出来的感情很真挚，希望得到别人的认可，自己虽然不是班干部，但却非常渴望得到辅导员更多的关心。回过头来反思我自己的行为，由于自己日渐增多的课程以及各种繁杂的日常事务，在平时缺少与学生的广泛交流，对他更少关注甚少，要不是因为他的这一系列表现，我可能都没什么机会去了解他。这一番被教育与反思之后，我跟这位学生的距离更近了，每次上课或者出操，他总会笑嘻嘻的跑到我面前，淘气的说上一句：“学姐，你看，我来了哈!”我也总会加上一句：“继续好好表现哦!我相信你!”看到他越来越自信，我就觉得特别开心。通过这件事，在之后的工作中我就更加注重与每一位学生的交流，经常深入到他们中间，与班委联系、与学生父母联系，了解学生的思想动态，尽量去发现学生们的闪光点，从而不断给予他们鼓励与支持。
其实，大学生活有了这份经历，让我对辅导员有了更真实的体会和理解，辅导员给予学生的不仅仅是日常生活的关心照顾，更重要的是在人生道路上的正确指引，从而真正实现桃李满天下的美好夙愿。今后，这将使我的工作奔流出不竭的青春气息，我希望在不断服务与奉献中，谱写出未来更加辉煌的学生工作!